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时间:2019-02-16
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1、马庄小学校园文化建设工作计划2013——2014学年度第二学期校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应吋代要求的高素质人才的内在要求。一、指导思想校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体口标,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师牛身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。二、总体目标和工作重点培养优良的
2、校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力乂促进师生共同发展的校园文化,形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动,促进学牛思想道德和科学文化素质健康协调发展,努力构建和谐校园。三、主要工作措施(-)加强学校环境建设本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,搞好校园绿化、美化,适当设置具备育人功能的景点,做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。1、净化、绿化、美化工作目标:体现一定的文化内涵,根据现有条件,巧妙设计各景点,花草
3、树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”,建设恬静雅致、自然优美的校园。(1)学校净化是学校文明的第一个标志。在校园内所有的教育活动场所、生活场所都要保持洁净,做到视线内无脏乱,每个师生员工都应有良好的卫生习惯。2、人文景观建设目标:加强人木文化建设,充分体现“协调和谐、个性魅力、办学特色”的原则。(1)打造“走廊文化”、“楼梯文化”、“测所文化”,让学校的每一面墙壁,每一个角落都能说话,在教学楼学牛必经的走廊内创设坟化长廊”。在走廊及楼梯墙壁的适当位置悬挂统一规格、
4、制作精美的师生字画、工艺作品、设置班级风采展示栏。(2)学校各种标牌(处室牌、教室牌、绿地标牌等)要做到精致美观。(3)不断优化校园音响系统,每天课前播放轻松欢快的轻音乐,让师牛在其中得到美的享受。3、班级文化环境建设班级教室的布置要兼顾共性与个性,各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。4、办公室文化环境建设办公室文化环境建设是校园文化建设的重要组成部分。学校各办公室应根据学校文化建设的具体要求
5、认真布置,营造浓厚的办公室文化氛围。学校将根据具体标准评选“先进办公室”。(-)加强学校精神培育1、打造学校精神学校精神是学校文化的核心,是学校的灵魂,我校要认真总结本校的优良传统,紧密结合时代精神,提炼富有内涵和个性的办学理念,通过长期积淀成为我校的学校精神。(1)继续开展师徳建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来,突出开展“对学生要有爱心,对工作耍有责任心,对同事要有诚心”三心活动,使师生凝心聚力。(2)与时俱进开展系列教育活动。结合各种传统、重大节H等,继续深化小学生日常行为规范教育。(3)提高师生的
6、团队精神。在师生中创造性地开展一些活动,重点突出开展一些形式多样文体活动,让师生在活动屮感受到快乐,感受到温暖。(三)丰富学校行为文化我校要按照学生身心发展规律,充分发挥学生个性特长,开展形式多样的学校活动,通过活动强化学校文化精神,打造“阳光”、“绿色”、“书香”的北马路小学。1、实施邛日光教育行动",打造邛日光童年J(1)继续深入开展心理健康教育活动,及时帮助学生解决心理困惑,使学生心理阳光起来。(2)继续完善学生激励机制,以学校卡通形彖“太阳花”为依托,以“三好生”、“学习太阳花”、“体育太阳花”“礼仪太阳花
7、等评选汨活动,发放“太阳花”卡,來评价激励孩子。把学生最美的一面找出来,促进学生和谐发展。(3)组建学生太阳花社团,如太阳花读书社、太阳花广播站、太阳花记者团等。通过社团活动,丰富学生课余生活,促进学生素质提高,同时努力让学生太阳花社团成为我校文化建设的重要阵地。2、开展“绿色教育”,努力创建“绿色学校冃标:通过优化校园环境和对学生进行环保教育、节约教育和劳动技能教育,努力创建县“绿色学校”。(1)创设优雅的校园环境,营造浓厚的绿色教冇氛围。加强宣传,根据“建设环境,保护环境,人人有责”的要求,充分利用各种契机,大
8、张旗鼓地宣传环保、科普知识;通过多种渠道,扩大环保知识视野。(2)强化学科渗透,做到绿色教育与学科渗透相结合、与科技、科普教育相结合,校内教育与校外活动相结合,课内教育与课外辅导相结合。精心组织形式多样、内容丰富的绿色教育日活动,提高教育的针对性和实效性。(3)倡导绿色生活方式,深化学生绿色行为,开展节水节能活动,“拒绝白色污染”,自觉爱护资源,注意回收资源
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