常州市教育学会中学历史教学专业委员会

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1、常州市教育学会中学历史教学专业委员会第九届年会获奖及交流论文篇目2005.12一等奖姓名学校篇目刘常常州市第一中学浅谈多媒体教学在历史教学中的运用误区及对策研究沈纯芳武进区洛阳屮学注重教学反思促进教师专业发展毕道江省採阳中学新课程教学实践中的两大困惑与对策叶建华金坛市第一中学在历史新课程改革中促进学生主动学习的尝试一等奖刘新芳常州市出家炳实验中学新课程改革与历史教帅的自我发展陆华英常州市笫四中学借助网络平台，引导学生进行口主探究性学习卫雪君常州市笫三中学让历史教学充满生命的活力徐建远常州市兰陵中学浅谈初中历史活动课教学詹京花常州市第二屮学历史

2、教学屮提升人文素养的思考与实践许中华常州市外国语学校历史研究性学习屮的问题构建策略蒋雨虹常州帀实验初级屮学历史课堂教学资源的开发与生成利用蔡巧兰常州市第二中学应用网络探究，改变学习方式朱丹常州市青龙屮学让学牛的错课也闪现出亮点徐波常州市二十六中学在角色体验中建构历史认知孙小凤金坛市第四中学基础知识的掌握与能力的培养顾建中金坛市第一中学提高人文素养，传承人文文明卞晓忠武进区寨桥初级中学在历史课外活动课中感悟新课程理念的实践与思考潘加成武进区横林屮学问题探究法在历史课堂教学中的运用陆一婷武进区横林中学捉升素质促自身发展，革新教法助学生成长刘桂玲省

3、前黄高中中学历史新课程实践中的课堂教学反思余爱芳省涕阳中学以现代化构建历史学科新体系张羽丰省採阳中学新课改下历史教师的应对•策略李黔宁澡阳市第二中学历史课堂教学的预设与生成二等奖张雪莲常州市第五小学把握好教学反思中的五个辨证统一关系薛海波常州市外国语学校新教育视野下课堂提问艺术探讨陈业琴常州市魏村中学浅谈历史教学中的“交往教学”刘丽娟常州市丽华小学信息技术背景下的历史教学杨麒常州市外国语学校营造人文、和谐、民主的历史课堂孙然美常州市第二屮学网络环境下高屮历史课堂教学若干问题的思考马燕玲常州市二十四中学把握每一个契机，造就精彩“动态生成”吴臻常

4、州市朝阳中学历史教学中问题意识的培养田先明常州市青龙小学历史新课标，备课新思维郑军锋常州市安家中学试论新课程下中学历史课堂教学环境的变化倪禧禧常州市北郊中学“问题一探究教学模式”在历史教学中的运用周悴省涕阳中学构建和谐课堂，感悟历史真谛颜志祥省採阳中学谈运用现代教育技术创设历史教学情景张洪英漂阳市燕山中学新课堂理念卜•互动教学模式研究姜菊蓉金坛帀实验学校浅谈如何在历史课中激活学生的提问任建勋省华罗庚中学问题情景教学法在历史教学中的灵活运用盛毓俊金坛市金沙高中快乐教学，吾之所求曹建国金坛市第一屮学再论高小历史教学屮创新思维能力的培养殷静玉武进区

5、礼嘉中学新课改下历史教学不能忽视的“课”贡玉宝武进区卢家巷实验学校诱思探究理论与历史课堂讨论法倪浩博武进区奔牛初中论从史出，情由论生，以情养徳沈红英武进区横林中学让学生们都动起來交流论文刘永明常州市龙虎塘屮学“热点”历史教学以及对学生历史意识的培养陆卫平常州市第二中学走进新课程，开拓新思路刘玲玲常州市［□家炳实验中学创新教育对历史教师素质的新耍求郑惠娟常州市III家炳实验中学浅谈历史教学中学牛主体性的培养王宽军常州市青龙中学高中历史探究式课堂教学的实践与思考潘燕常州市北郊屮学新课改下历史课堂提问艺术初探陈曦亮常州市第二小学新课程下仍需要的一些

6、原则刘常常州市第一中学论课改精神下历史教师的角色转变巢科省常州中学校木课程《台湾问题五十年(1949—2000)》开发案例徐永清金坛市第四中学初中历史教学中倡导探究性学习的必要性与方法丁冬梅金坛市水北中学历史教学中培养学生自主学习和创新思维的儿点尝试汪建英金坛市第五中学历史教学中培养学生创新索质的实践与思考王旭骰金坛市第四屮学培养“问题意识”，转变中学生历史学习方法黄玉仙省华罗庚中学新课程理念下历史教学要重视培养学牛•的理智情感丁新华省华罗庚中学新课程改革点滴谈姜菊蓉金坛市华罗庚实验学校读图设史——初中历史学习的有益探索李英俊金坛市华罗庚实验

7、学校依据多元智力理论，实践新课程理念丁苏霞金坛市第四屮学谈高中历史新课程的教学策略郭留娣金坛市笫五中学历史创新思维梢神的培养丁冬梅金坛市水北中学试论初中历史课堂教学情景的创设朱小燕金坛市第一屮学新课程该改革下的历史教师角色转型孙文庆省华罗庚中学新课程背景下基于网络环境进行高小刃史教学的实践与思考黄玉仙省华罗庚中学新课程下历史教学耍注重“以人为本”的素质教育汪建英金坛市笫五中学新课程历史课堂小结方法的再思考王旭霞金坛市第四中学如何提高历史新教材与《课程标准》的实用性李志良、栗阳市煤头屮学沉重的翅膀艰难的起飞何正清省漂阳中学在历史教学小培养学生的

8、创新思维能力陈林涕阳市戴埠中学贯今通纬知古鉴今一中学历史教育少现实的结合郭君澡阳市燕山中学渗透人为思想完美历史教学吕正清漂阳市嫌头中学适应课程改革改进师牛的互动关系