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时间:2019-02-16
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1、2015—2016学年度第一学期冀教版小学美术教学设计一年级上册1《我的小助手》教材分析: 喜欢涂画是孩子的天性,孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历,但在感知、了解不同工具材料的特点,根据自己的创作内容,有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学一、二年级常用的工具和材料,并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”——美术活动常用的工具材料,了解其主要特点,开阔学生视野,使学生感受到美术世界的丰富多彩和表现形式的多种多样,为他们今后的美术创作提示出更多的表现手段。教学目标:
2、1.认识常用的美术工具和材料,了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。教学课时:1课时教具:多媒体、图片、各种绘画工具教学难点:让学生了解自己的小助手。教学重点:让学生了解美术有多种多样的表现形式。课前准备:老师:水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉、各种常用的美术工具材料。学生:提前告诉学生,我们要上美术课了把常用的美术用具带来。61/612015—2016学年度第一学期冀教版小学美术教学设计一年级上册1《我的小助手》教材分析: 喜欢涂画是孩子的天性,孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩
3、色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历,但在感知、了解不同工具材料的特点,根据自己的创作内容,有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学一、二年级常用的工具和材料,并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”——美术活动常用的工具材料,了解其主要特点,开阔学生视野,使学生感受到美术世界的丰富多彩和表现形式的多种多样,为他们今后的美术创作提示出更多的表现手段。教学目标:1.认识常用的美术工具和材料,了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。教学课时:1课时教具
4、:多媒体、图片、各种绘画工具教学难点:让学生了解自己的小助手。教学重点:让学生了解美术有多种多样的表现形式。课前准备:老师:水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉、各种常用的美术工具材料。学生:提前告诉学生,我们要上美术课了把常用的美术用具带来。61/612015—2016学年度第一学期冀教版小学美术教学设计一年级上册1《我的小助手》教材分析: 喜欢涂画是孩子的天性,孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历,但在感知、了解不同工具材料的特点,根据自己的创作内容,有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学
5、一、二年级常用的工具和材料,并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”——美术活动常用的工具材料,了解其主要特点,开阔学生视野,使学生感受到美术世界的丰富多彩和表现形式的多种多样,为他们今后的美术创作提示出更多的表现手段。教学目标:1.认识常用的美术工具和材料,了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。教学课时:1课时教具:多媒体、图片、各种绘画工具教学难点:让学生了解自己的小助手。教学重点:让学生了解美术有多种多样的表现形式。课前准备:老师:水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉、各种常用
6、的美术工具材料。学生:提前告诉学生,我们要上美术课了把常用的美术用具带来。61/612015—2016学年度第一学期冀教版小学美术教学设计一年级上册1《我的小助手》教材分析: 喜欢涂画是孩子的天性,孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历,但在感知、了解不同工具材料的特点,根据自己的创作内容,有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学一、二年级常用的工具和材料,并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”——美术活动常用的工具材料,了解其主要特点,开阔学生视野,使学生感受到美术世界的
7、丰富多彩和表现形式的多种多样,为他们今后的美术创作提示出更多的表现手段。教学目标:1.认识常用的美术工具和材料,了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。教学课时:1课时教具:多媒体、图片、各种绘画工具教学难点:让学生了解自己的小助手。教学重点:让学生了解美术有多种多样的表现形式。课前准备:老师:水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉、各种常用的美术工具材料。学生:提前告诉学生,我们要上美术课了把常用的美术用具带来。61/612015—2016学年度第一学期冀教版小学美术教学设计一年级上册1《我的小助手
8、》教材分析
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