《巧折巧剪》教案

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1、《巧折巧剪》教案教学目标：1、通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法知道剪纸的基本纹样。2、继续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人物的剪纸作品。3、通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。教学重点：学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。教学难点：抓住动物和人物的特征设讣构思剪纸作品。课前准备：（学生）彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。（教师）剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。教学过程：一、导入新课师：现在我们來欣赏甘肃的剪纸《连生贵子》，甘肃剪纸风格粗朴豪放，单纯简练。山西的《石榴结子》剪

2、纸作品，山西剪纸色彩富丽、手法多变、装饰性强。剪纸的题材，绝大多数是劳动群众所喜爱的，寄寓如意吉祥的花鸟鱼兽，如“龙”、“凤”、“鲤鱼”、“孔雀”、“四季瓜果”、“福禄寿全”等以及群众喜闻乐见的戏曲人物和民间故事，这两幅剪纸都是什么图形？（轴对称图形）教师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅，有一种鲜明的装饰美。这些都是釆用对折剪的方法剪出了对称的作品。这节课我们就来学习对称剪纸。（2）揭题：《巧折巧剪》。（板书）二、学一学。你知道关于剪纸的哪些知识？你还想了解哪些知识？剪纸，又称窗花，相传始于中国东汉年间（公元25年-220年），距今己有1800年的历史。在中国民间，特別

3、是山区、农村，每逢结婚、生日庆典、农历新年、喜庆佳节之吋，人们时常将书写用的红纸，绘画用的宣纸，剪刻成双喜、福字、人物、花、鸟、鱼、虫以及山水，风景等图案，在配以绘画，制作成五彩缤纷的剪纸工艺品，贴在门窗上。以此来表达节Fl的祝福和对美好生活的向往。今天，剪纸艺术已被广泛应用于生活的各个领域，比如贺卡、藏书票、书签、壁挂装饰等等。（课件）今年上海世聘会的波兰馆，它的外形就像一个折叠的纸张，镂空花纹的剪纸图案营造出明暗对照的透光效果，显得很独特。追忆剪纸的历史，目前最早发现而且有据可查的剪纸是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝团花剪纸：对马团花；对猴团花；金银花团花；菊

4、花团花；南北朝八用形团花。展示《对马团花》、《对猴团花》和等剪纸作品。由我国最早的剪纸作品来知道剪纸的方法：师：剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的，因此必须采収镂空的办法表现内容形象。剪纸从表现手法上分，可有剪影、阴剪、阳剪、阴阳剪四种。1、剪影法：只剪出物体的外部形状。2、阴剪法：在剪影的基础上，剪去线条、留下底子。阴纹的剪纸必须线线相断。3、阳剪法：与阴剪正好相反，镂空底子留下线条结构阳纹的剪纸必须线线相连，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面。4、阴阳混剪法：阴纹剪纸平淡厚重浑然一体，但处理不好易显沉闷板结；阳刻剪纸明朗清晰、玲珑剔透，但太精巧了容

5、易显得单薄轻飘。若二者结合，则取反补短，疏密相宜,有虚有实，重点突出。剪纸很讲究线条，因为剪纸的画面就是由线条构成的。“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”可以说线条是剪纸造型的基础。（2）展示常见的剪纸装饰纹样。师：剪纸构图造型图案化，形象夸张、简洁、优美，富有节奏感，要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。所以剪纸有自己独特的装饰纹样。比如要表现动物的皮毛，就用这样像锯子的齿一样的纹样这样的纹样就叫锯齿纹。学生小组讨论：这些装饰纹样像什么？有什么特点？给它们取个名字。3、议一议。师：现在我们就用刚才学习的剪纸的装饰方法来做对称的剪纸比如要

6、剪金鱼怎么剪？课件：展示青蛙、小女孩的剪纸作品。（1）这些剪纸作品的制作需要哪些步骤？（2）你想剪怎样的动物或人物造型？小结：折痕就是图形（图案）的屮心轴，折痕的两侧是完全对称相同的。步骤：①对折、画轮廓（抓住特征）；②剪（先内后外）、贴。③展示完成的剪纸造型作品。大家今天想不想做一名巧手小艺人，用剪刀來创作漂亮的图案？4、做一做。学生练习：用折剪的方法剪动物或人物。把剪好的图案贴到黑板的演示台上5、展一展。完成的作品叫什么题目，想做什么用？指出作品中的图案哪里是对称的。6、理一理。这节课剪了这么多形状各异的剪纸作品，我们可以用它们来装饰很多东西，比如购物袋、成长记录袋，可以

7、把这些镶到镜框、画框屮丰富我们的生活。