新浙美版三年级美术下册教案巧折巧剪

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新浙美版三年级美术下册教案巧折巧剪　　教学目标　　1.通过欣赏作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。　　2.学习着剪的基本方法，设计制作一个鱼纹样的剪纸作品。　　3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。　　重点：学习剪纸的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。　　难点：通过对称图形，利用各种纹样构思和制作鱼的剪纸作品。　　教具：剪刀、彩

2、纸、PPT　　学具：剪刀、彩纸　　教学过程　　一．导入　　1.通过过年贴窗花引出剪纸。　　T：“每逢过年，我们可以做些什么来增加过年的气氛？　　2.剪纸的起源　　T：“剪纸最早起源于中国，在远古年代，我国人民就在装饰品上进行类似剪纸的雕刻。　　二．PPT了解剪纸的特点狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一张剪纸作品和梵

3、高的《向日葵》　　T：“你们觉得剪纸作品和绘画作品有什么区别吗？　　（夸张、简洁、线条流畅）　　三．学习剪纸的三个技法　　1.PPT播放图片　　T：“你们发现图片中的剪纸作品有什么特别的地方吗？　　T:“你知道剪纸有哪些方法吗？　　2.重复播放图片　　讲解阴剪、阳剪　　3.图片播放，巩固阴剪、阳剪知识点的区分。　　4.图片播放，学生辨别阴剪、阳剪。　　5.图片播放　　T：“这两张图片中运用的是阴剪还是阳剪？　　T：其实这两张图片中包含了阴剪和阳剪，我们把这种方法称为综合法。（指示区分）　　T:“艺术家们为了让剪纸作品更加生动，

4、通常会用综合法。　　四．剪纸的常用纹样　　1.PPT（纹样图片）　　2.PPT（“福”字剪纸）　　巩固纹样在剪纸中的利用。　　五．PPT了解对称剪纸作品狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T：“你们发现这两张图形有相同的地方吗？　　（对称）　　“利用对称能让我们更加简便的制作一件精美的剪纸作品。　　六．演示制作方法　　

5、1折　　2画　　3剪　　4贴　　七．剪纸作品欣赏　　八．学生制作　　：“我们舟山即将举行一年一度的渔民文化节，同学们利用这节课的时间制作一个关于鱼的对称剪纸作品，为渔民文化节出一份力。　　要求：　　1.运用阴剪、阳剪或者综合法剪出一幅对称剪纸作品。　　2.适当添加剪纸纹样，使画面更好看。　　3.剪完后，黏贴在卡纸上展示。　　九．学生制作，师指导　　十．作品展示　　十一、总结拓展　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教