《建国以来的重大科技成就》教案03

《《建国以来的重大科技成就》教案03》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、建国以来的重大科技成就【知识要点】一、科技成就1.两弹一星:1964年，第一颗原子弹,1967年第一颗氢弹;60年代初，近程和中程导弹；1970年，第一颗人造地球卫星。2.载人航天：2003年开始，杨利伟3.袁隆平与南优二号，1973年，2001年获国家最高科学技术奖4•银河一号：高性能巨型计算机，1983年。5.人工合成牛胰岛素(1965年)，基因工程研究。6.“863”计划和星火计划：“863”计划是中国的高科技发展计划；星火计划是一项依靠科技进步、振兴农村经济，普及科学技术、带动农民致富的指导性科技计划

2、。二、教育1.第一次全国教育工作会议：1949年底，决定建立人民教育事业，教育要为国家建设服务，学校向工农敞开大门。2.全面发展的教育方针：德智体几方面都得到发展，培养社会主义劳动者。3.比较完整的国民教育体系的建立：20世纪60年代前期4.“文革”期间教育受到冲击：停课闹革命，斗“走资派”5.教育的复兴(1)恢复高考制度：1977年(2)实施科教兴国战略：(3)提出教育的三个面向：面向现代化，面向世界，面向未来(4)普及九年制义务教育：《义务教育法》(5)2111程、希望工程：(6)加大少数民族教育投入【重

3、点难点解析】L新中国科技成就的特点：新中国成立以來，我国科学技术有了很大发展，在原子能、航天技术、生物技术等方面成就突出。改革开放以来，更是取得了举世瞩目的成就。改革开放前，我国科技发展的特点主要表现在：第一，狠抓国防科技，取得了辉煌成就。这与冷战格局、加强国防密切相关。第二，在粮食问题方面，袁隆平的贡献十分巨大。第三，在科技转化为生产力，服务于民生方面，比较欠缺。我们也应当看到，“文革”对我国科技的巨大破坏。在第三次科技革命大潮中，许多方面我们坐失良机。改革开放后，我国科技迅速发展，缩小了与发达国家的差距，

4、我国科技工作者一方面继续发展航天科技，一方面发展民生产业，在电子科技、信息科技方面发展很快。但是，在核心技术方面仍然落后。最主要的是自主创新能力比较低。信息科技的许多核心技术，都掌握在西方发达国家手里。飞机的发动机技术和工艺、电脑芯片工艺、软件平台研发等等，都赶不上发达国家。如，航天科技，苏联的月球2号于1959年9月撞击月球，是首个登陆月球的探测器，而美国的阿波罗11号则于1969年7月成功登陆月球，太空人尼尔・阿姆斯特朗和巴兹・奥尔徳林成为历史上最早登陆月球的人类。我国载人航天事业发展的情况：2003年，

5、神舟五号开始载人航天。2014年嫦娥三号在月球实现软着陆，但是还没有屮国人登上月球。2.国家的科技发展思想和战略：世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。过去把自己封闭起來，自我孤立，这对社会主义有什么好处呢？历史在前进，我们却停滞不前，就落后了。马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，改善人民生活，为此就必须开放。否则，不可能很好地坚持社会主义。拿屮国来说，五十年代在技术方面与日木差距也不是那么大。但是我们

6、封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。——《科学技术是第一生产力》（《邓小平文选》第3卷）3.新屮国的教育存在的问题：新中国的教育体系的建立，深受前苏联的彤响。过分强调学科课程，忽视课程的综合性；强调基础知识和基本技能，对学生的生活关注不够。改革开放后，随着我国社会经济的发展，教育事业也得到快速发展，但是也暴露出了不少问题：片而强调考试、升学，忽略了学生综合素质的培养；注重知识传授，对学生发现、探究的过程重视不够；许多学校对物理、化学、生物实验很不重视，学生的实验操

7、作能力差；学生缺乏创新意识、合作意识和探究意识；死记硬背，题海战术，使学生学习压力很大，厌学情绪较浓。目前进行的课程改革,仍然没有有效解决这一问题。【教学策略】1.联系必修二中有关笫三次科技革命、信息时代的有关内容，学习新中国的科技成就。2.既要认识到我国科技和教育的成就，又要看到存在的不足，增强奋起直追的意识。【高考真题】（2010•广东文综・17）下列说法体现了“双百”方针内涵的是（）A.“要革命派，不要流派”B.“争论会引起党内思想不一致”C•“让样板戏占领革命舞台”D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”

8、19D