《跪羊图》教学设计

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1、《跪羊图》教学设计乌慢小学主备人：谢秀芳教学背景在我们来宾由于土地面积少，很多人出来打工，根本不关心小孩教育，放任小孩，导致小孩行为习惯差，不懂得感恩，在学校公然打骂老师，在家里顶撞家长，面对这一现象，作为音乐教师我觉得应该上一堂感恩教育课，唤起学生心底的良知,并引导学生通过赏析音乐，来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。我相信学生都是善良的，只是没有人去告诉他们，去教他们。所以我很有必要去准备这样的一堂课。教材分析《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。其内容是教导学生首先要孝敬父母，尊重兄长，其次要做事谨慎，

2、为人真诚，讲究信用。做人要博爱众生多接近品德高尚的人。做好了这些，如果还有时间和精力，就去学习文化知识。教学目标一、知识与技能：会哼唱这首歌。、过程与方法：通过观看演唱《跪羊图》，让学生进行体验、感悟，唤醒学生心底的良知。三、情感态度与价值观：唤醒孩子们的心灵，润泽他们的情感世界，从而升华成爱父母，爱老师，爱同学。教学重难点通过演唱歌曲能让学生有所感悟，并能体会父母的艰辛，会为自己的父母做一些力所能及的事情。教学过程：一、导入请学生讲身边父母爱子女的故事，请学生回答（学生身边就有这样的例子，会激发学生兴趣）二、教学过程1、下面请大家听一首歌，看一段感人的mv

3、,请大家认真看画面。一会我要提问，哪一个画面最让你感动，最让你印象深刻。（播放mv《跪羊图》）2、提问：同学们，刚才大家听歌曲的时候，哪一幅画面给你的印象最深刻？为什么？（请同学回答）提问：谁知道"跪羊图”“反哺”的意思？（请同学回答）3、老师再播放一首歌曲《母亲》，听完后让学生回答？谁抚养我们长大？谁教育我们做人？（学生回答）老师讲解：我们的成长离不开爸爸妈妈，是爸爸妈妈给予我们生命，是她们教会我们做人，是她们在我们最困难的时候帮助我们，是他们在我们最饿的时候为我们做上一顿饭，是他们在下雨的时候为我们撑起一把伞，没有他们就没有我们的今天，他们的爱是无私的，

4、是世界上最伟大的，我们有什么危险，困难的时候，他们会义无反顾的冲在最前面，那就是我们的爸爸妈妈。5、请同学们带有感情的朗读一遍歌词，体会一下歌词的内涵。6、播放完提问学生，我们会不会这样做，对于自己的父母应该做些什么？（学生回答）7、再次播放《跪羊图》，学生边听边想着自己的父母并用心跟唱。三、升华部分1、老师每位同学发一张纸，请同学们在纸上写上从现在起我们为自己的父母应该做些什么。写完后贴在教室后面的黑板上，同学们互相关注，互相监督。四、完整表演部分完整演唱《跪羊图》并请几个同学上台表演，希望同学们带着对自己父母的爱来歌唱。五、小结同学们，让我们从现在做起，

5、关心亲人，关心爸爸妈妈,为做他们做力所能及的事，不骂他们，尊重他们，听他们的话,理解他们对自己的一片爱心，并尊重老师，尊重身边所有的人,帮助我们身边需要我们帮助的人，不欺负弱小的同学，不打架,不逃课，好好学习，将来孝敬爸爸妈妈，让他们为我们感到骄傲！