《车工工艺与技能训练》教案设计1

《《车工工艺与技能训练》教案设计1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、«车工工艺与技能训练》教案2017—2018学年第1学期课程类型：一体化授课班级：机电17授课教师：蔡文华2017年08月25日课题车床的基本操作班级机电16授课吋间2017.9.4-9.8课型一体化（新授）课吋6教学目标知识与技能1.认识普通车床各部分名称及功能；2.熟悉车床各个部分的使用方法及运动方式；3.学习安全制度及安全知识；4.车床的一般保养技术。过程与方法通过师生交流，互相讨论掌握知识重点情感、态度、价值观分成小组，学生单独完成，互相讨论合作解决问题。教材分析本课程是车工工艺学与技能训练相融合的一门专业课程，通过教学及技能训练，使学牛获得中级车工应具备的专业理论和掌握中级车

2、工的操作技能，成为达到国家职业资格四级的车床车削加工人员，同时在实习中培养学生认真负责，规范操作，文明生产，重视质量等良好职业道德。学生分析机电专业中技班，上学期学习了机械制图知识，大部分学生有读图制图能力，数学几何知识比较差，学习车工有一定的困难，希望结合车工实操知识提高学习兴趣，正确使用量具测量工件制作零件。几个科目同吋理论联合实践受益进步。教学内容分析重占机床的基本操作难点车床各个部分的使用方法及运动方式教具资料多媒体、实物、挂图、车床常用工量具、车床及相关工具等。教学方法合作探究法、多媒体演示与传统教学相结合板书设计学习活动一：参观生产现场一、阐明工作任务内容1.车工牛产现场的

3、着装要求。2.车床的工作任务及型号二引导学生查阅资料及答疑三、组织总结学习活动二：车床的基本操作一、阐明工作任务内容及辅助学牛查阅资料二、演示及指导三、组织总结与考核学习活动三：工作总结与评价组织评价教学过程教学环节教师活动学生活动方法设计/设计意图时间分配组织教学师生问好，查点人数，检查设备检查设备调整上课状态5min学习活动一：参观生产现场收集信息填写工作页总结与体会一、阐明工作任务内容1.车工生产现场的着装要求。2.车床的工作任务及型号搜集相关资料增强学生的感性认识及安全意识75min二引导学生查阅资料及答疑操作规程及车床加工内容整理相关内容及填写掌握应知的常识及相关理论三、组织

4、总结对参观生产现场所学的内容总结学生展示锻炼学生写作与表达能力学习活动二：车床的基本操作收集信息车床的基本操作操作与总结一、阐明工作任务内容及辅助学生查阅资料车床的各部分的名称及作用，各手柄的搜集相关资料增强独立自主学习的能力150min二、演示及指导各手柄的功能练习操作锻炼学生动手操作能力二、组织总结与考核理论与实践结合操作车床操作与讲解提高学生动手操作与表达能力学习活动三：工作总结与评价讲解活动评价表的填写规则并组织评价1・小组展示成果2.小组互评3.小组讨论并总结提纲1.总结本课题各教学活动学习效果2.培养学生总结问题的能力lOmin总体任务完成的过程评价1.独立书写总结2.经验

5、汇总联系实际分析一体化教学的优势教学反思1.学生学习能力，接受新知识的能力不同，操作机床的能力也不同，应重点注重较差的学生。2•培荼学生查阅资料的能力，进而提高学生综合职业能力。3•在车工实训教学中，教师应注意学生兴趣的启发与引导，注重学生安全文明生产和安全操作规程的培养，精心安排实训内容，更快更好的达到实训目的，以适应现代企业对车工技工的耍求，注重培养学生团队合作精神。