天祝县农村初中健全和创新留守儿童关爱机制的探索

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1、天祝县农村初中健全和创新留守儿童关爱机制的探索张有基甘肃省天祝县华藏寺镇初级中学733200；张有兰甘肃省天祝县华藏寺镇水泉小学733200；张有花甘肃省天祝县华藏寺镇第二中学733200近年来，随着我县劳务经济的快速发展，农村大量剩余劳动力纷纷外出务工，不能随其父母就读的子女日益增多，由此产生的农村留守儿童问题日渐凸显，留守儿童的学习、生活和管理已成为关系人民生活切身利益、关系经济社会发展和构建和谐社会的当务之急。为有效解决农村留守儿童问题，我县农村初中把优化留守儿童牛存发展环境、改善学习条件、促进留守儿童健康成

2、长作为重要任务，不断健全和创新留守儿童关爱机制，取得了良好的社会效果。一、加强组织领导，健全关爱机制天祝县现有农村初中18所，在校学生5072人。农村留守儿童1835人，农村初中留守儿童497人，占留守儿童总数的27%O2009年以来，各学校相继成立了关爱留守儿童领导小组，组建了领导小组办公室，从组织上保证了留守儿童管理工作的顺利实施。各农村初中根据学校服务区域的条件和留守儿童实际情况，因地制宜，探索行之有效的留守儿童管理方式，制定出台了关爱留守儿童工作规划、留守儿童之家活动方案等制度，确保了留守儿童管理工作规范、

3、健康、有序地运行，不断提升留守儿童管理水平。二、构建教育网络，形成关爱合力1.突出学校教育的主导作用(1)营造关爱氛围。各农村初中充分利用黑板报、宣传橱窗、文化墙、班级学习园地、横幅等宣传载体，紧紧围绕关爱留守儿童的主题，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策，宣传“儿童优先”、“尊重儿童、支持儿童”的基木原则，宣传关爱留守儿童的重大意义。(2)搭建关爱平台。全县农村初中共建有18所留守儿童之家，现己配备总价值120多万元的电脑、电视机、电钢琴、各类图书、体育器材等教育教学设备，为留守儿童搭建了一个良好的服务平台

4、。开设“亲情热线”16部，让外出务工的家长能与子女、学校随吋联系。学校开展音乐、美术、体育、书法、棋艺、经典诵读等课外兴趣小组活动，丰富了留守儿童的业余生活。学校在开学吋，优先安排留守儿童住宿；校车在上学、放学时，优先接送留守儿童；在贫困生救助中，优先救助留守儿童,不让一个留守儿童因贫困而失学。让留守儿童切身感受到了学校这个大家庭的温馨和愉悦，快乐健康地成长。（3）丰富爱心活动。学校各部门各司其职、互相配合，形成了学校上下共同管理的有力链条和强大阵容。天祝县华藏寺初中团委充分发挥“主心骨”的作用，组织开展了“有困难

5、找团委”、“团委就是我的家”、“我向团委说说心里话”等形式多样、内容丰富、喜闻乐见的关爱留守儿童主题活动和演讲比赛，增进了与留守儿童的联系。该校九（1）班留守儿童陈富珍家庭生活贫困，父亲在青海务工。开学吋父亲由于工地活忙，未及时给小陈寄来伙食费，小陈非常着急。团委负责人知道后，向全校团员发出侶议，团员们积极把自己的零花钱捐赠给了小陈，解决了她的燃眉之急。小陈感慨地说：“团委就像我的家，今后我要努力学习，争取早日加入共青团组织。”团委还积极组织青年支援者活动，利用双休日、节假日走访留守儿童。为全面了解留守儿童的思想、

6、学习、生存等状况，该校政教处认真调查研究，摸清留守儿童的底数，对该校16名留守儿童进行登记，建立了留守儿童档案和联系卡，为深入开展关爱活动奠定了坚实的基础。各学校教导处力求保证留守儿童持续稳定的入学率和巩固率，对留守儿童实行全方位跟踪服务，力争每个留守儿童顺利完成九年义务教育；学校积极倡导和鼓励班主任、科任教师争当“代理家长”，经常与留守儿童谈心，并定期走访临时监护人，及时交流、沟通，随时掌握留守儿童的思想动态，引导他们健康成长。班委会、各班团支部积极配合班主任搞好本班留守儿童工作，随吋随地了解、掌握他们的思想动态

7、、学习变化及生活困难，倡导班级同学发扬团结友爱、乐于助人的精神，做到对留守儿童不歧视、不虐待，充分尊重他们的人格，视他们如兄弟姐妹，让留守儿童真正感受到班集体的温暖和关爱，激励他们共同进步。九（1）班留守儿童魏丽霞眼睛有病，父母常年在宁夏打工，由祖母照顾。由于学习紧张，升学压力大，她时•常表现出上课思想走神的现象。丽霞的奶奶文化程度低，做丽霞思想工作有困难，班委会成员便主动与她谈心、交流思想，小魏很快想通了，脸上又露出了灿烂的微笑。各学校按照“就地取材、方便服务”的原则，向附近服务区域村庄的妇女发出了“争当代理妈妈

8、”倡议书6000多份，向社会招聘“代理爸爸”、“爱心妈妈”236人，号召社会各界人士与留守儿童结对帮扶，给予留守儿童生活、学习及思想上的帮助和支持；成立家长委员会，努力通过家校联系活动解决留守儿童“亲情缺失”等实际生活问题，铸成了关爱留守儿童的铜墙铁壁。经过几年的辛勤探索和努力实践，我们现已初步形成了学校、团委（政教处、教导处）、班主任（科任教师）、班委会（