体育课中渗透德育教育之我见

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1、体育课中渗透德育教育之我见赵峰（莱阳市岚子初级中学山东莱阳265200）【摘要】随着体育科技与竞技的日益科学化、时尚化、国际化，体育以及体育教育都在向最文明、最文化方向靠拢，并开始引领整个艺术门类健康和谐发展。从世界到国家，从竞技到教育无不渗透着体育道德和风尚，作为体育教育工作者者,应始终注意培养学牛良好的体育行为、体育风尚和体育道德，在课堂教育教学中渗透德育教育。通过体育教学把德育渗透其中，使学牛了解体育与德育的辩证关系。从而对人牛面、世界观、价值观有正确的认识。【关键词】行为习惯；合作意识；拼搏精

2、神；终身体育PhysicalIseewithMoralEducationZhaofeng[Abstract]WiththeSportsScieneeandAthleticincreasinglyscientificfashion,international,sportsandphysicaleducationtothemostcivilized,mostculturaldirectiontomovecloserandbegantoleadahealthyandharmoniousdevelopment

3、oftheentirecategoryofart.Fromtheworldtothecountry,fromathleticstoeducationpermeatessportsethicsandhabits,assportseducators,weshouldalwayspayattentiontocultivatingstudents'goodbehaviorofsports,sportsfashionandsportsethics,Moraleducationintheclassroomteac

4、hing.PhysicalEducationTeachingmoralinfiltrationwhichenablestudentstounderstandthedialecticalrelationshipofsportsandMoral.TheLife,outlook,valueshaveacorrectunderstanding.【Keywords]Andhabits;Senseofcooperation;Fightingspirit;lifelongsports长期以来，人们普遍认为搞体育的以

5、及参与体育的人，都是人高马大、四肢发达、头脑简单、野蛮粗暴的代言人，可随着体育科技与竞技的日益科学化、吋尚化、国际化，体育以及体育教育都在向最文明、最文化方向靠拢，并开始引领整个艺术门类健康和谐发展。从世界到国家，从竞技到教育无不渗透着体育道德和风尚，作为体育教育工作者者，应始终注意培养学生良好的体育行为、体育风尚和体育道德，在课堂教育教学中渗透德育教育。1.培养学生良好的体育行为习惯在体育课中，始终坚持规范学生体育行为，严格遵守体育锻炼规则，不想当然的训练。围绕教学目标，精心策划准备活动，基本活动和

6、放松活动。从准备集合开始，就强调学生遵守课堂纪律、遵循课堂常规要求，每节课检查学生服装是否和体，是否适合于运动，清理可能让学生产生运动伤害隐患的利器便物及挂件等；再就是听从口令、服从安排，让学生明白在体育锻炼前一定要作好准备活动，活动好每个关节、韧带、肌群，以免在运动中受伤，或最大限度的降低损伤程度，教导学生按科学规范来参与运动，达到强体健身之目的，给学生作好标准示范动作，要求学生规范自己的动作。如体操中的前平举、上举、侧平举、俯腰、弓健步等动作要严格执行到位，不能让学生想当然的习惯成自然，影响美观和

7、身体畸形发展；在放松过程中，充分舒展运动量大的肌肉，作好恢复的准备,以免作成疼痛或让学生惧怕运动的心理。每每此吋，我都给学生讲一些身边的实例或用比喻暗示，强调规范体育行为的重要性，比如剧烈运动后不要立即进食、立即饮水、立即停止运动等常识教育，我就会给他们打烧红的铁板会被生水激爆的比喻；暑天劳累的黄牛会被一肚子凉水而激炸心肺等来做事例，达到了较好的教育效果。除此之外，我还给学生介绍体育明星们的体育道德、体育风尚，把他们的事迹作为一种典范，潜移默化，也能使绝大多数同学能较自觉的规范自己的体育行为。2.培养

8、学生的合作意识在体育运动中，很多项目都是靠集体的团结协作来完成的。因此，在此类体育课的教学中，应注重培养学生的合作意识，而这也正是新课程标准中体育课的德育目标之一。而诸多的体育教学素材正好能解决这一难题。女小打球、拔河、接力等项目，应教育学生明确在运动中团结的重要性，明白合力的巨大功能，让学生懂得“团结就是力量”的道理。另外再加上拉拉队的助威呐喊，不断暗示其全力以赴，老师则及时指正集体中的一部分同学掉以轻心不加努力将会导致集体失败的问题，并激励全体同学都