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1、健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果评价探析吴敏琴(苏州姑苏区润达社区卫生服务屮心；江苏苏州215007)【摘要】：目的：探索健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果。方法：选取我院的200例社区儿童家长，分为观察组和对照组，每组各有100例社区儿童家长，对照组采用常规宣传教育，观察组釆用健康教育。结果：采用常规宣传教育的对照组对护理人员服务满意率、儿童接种率以及计划免疫综合得分均低于观察组，观察组显著优于对照组，(PV0.05)。结论：健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果确切，值得在社区内广泛推广。【关键词
2、】：健康教育；社区儿童家长；计划免疫知识社区工作当屮最重要的部分为社区儿童保健，儿童保健当屮最为重要的为计划免疫，计划免疫指的是针对传染病釆取的一系列预防接种的计划，计划免疫可降低儿童发病率，提高其家庭的生活水平［1］。本文旨在探索健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的临床意义，具体的内容可见下文描述。1资料和方法1.1基线资料本次研究的对象为我院的200例社区儿童家长，调查时间在2012年5月至2014年5月期间，并对所有入选的患者采取随机的分组方式，分别分为观察组和对照组，每组各有100例社区儿童家长。观察组：男女比例为4
3、0:60,年龄26〜35岁Z间，平均年龄为(29.57±2.76)岁，其中初中文化的为25例,大专文化的为42例,本科文化的为33例。对照组：男女比例为41:59,年龄25〜34岁Z间，平均年龄为(30.28±1.27)岁,其中初中文化的为26例,大专文化的为43例,本科文化的为31例。观察组和对照组相比男女比例、平均年龄、教育程度之间各项资料没有差异(P>0.05),之间可以进行相互对比。1.2方法两组儿童家长均给予六个月的健康教育干预。对照组教育方式：采用常规宣传教育，其中包括利用日常护理的吋间，
4、向儿童家长告知疫苗接种的好处和接种时的注意事项以及接种时间。观察组教育方式：采用健康教育方式，可根据儿童家长不同教育程度、不同年龄，针对不同的教育方式，宣传的具体方式包括制作宣传手册、发放宣传单、到社区公告栏内贴宣传画等，同时开展周末社区的讲座，且提供咨询电话,其中健康内容包括注射疫苗时的注意事项、计划免疫的概念、疫苗预防的传染病范围、疫苗接种的副作用、疫苗接种的价格、疫苗接种后的相关护理以及计划疫苗具体程序等。1.3观察指标观察指标：观察两组儿童家长计划免疫综合得分以及对护理人员服务满意率、儿童接种率。其中计划免疫综合得分标准
5、为：答对一题加一分，不填写或打错不计分,共20题,满分20分。1.4统计学处理采用SPSS15.0软件，使用统计学的处理。对护理人员服务满意率和儿童接种率用(％)表示,平均年龄和计划免疫综合得分采用T检验,以(P<0.05),代表观察组儿童家长和对照组儿童家长之间对比计划免疫综合得分以及对护理人员服务满意率、儿童接种率存在着明显差异，此差异有统计学意义。2结果2.1两组儿童家长计划免疫综合得分两组患者经不同教育后表明，对照组的计划免疫综合得分(13.54±2.64)分低于观察组的计划免疫综合得分(18.35&plu
6、srrm;：1.65)分，观察组显著优于对照组，统计学具有意义(PV0.05)。具体结果如表1所示:3讨论儿童家长由于对计划免疫知识的不了解，担心接种后带来各种不良反应，使得大多数儿童家长对预防接种有抵触的心理，从而导致社区内大多儿童患有小儿疾病，所以目前给予儿童家长正确的教育为主要目的⑵。而使用健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的优势在于：(1)实施健康教育可使儿童家长正确的了解接种的好处，从而消除儿童家长紧张不安的心理,同时可增加儿童家长的积极性和主动性，提高儿童接种率[3],(2)使用护理人员亲切的讲解健康教育相关知识
7、，可提高对护理人员的满意率，同时也提高社区儿童家长计划免疫知识的知晓率[4],(3)本次实验表明，使用健康教育后的接种率高达98.00%,其可有效的保障儿童的身心健康，以小投资获得巨大经济效益和社会效益[5],(4)在宣传计划免疫知识时，需要求护理人员必须掌握计划免疫的相关知识，此吋护理人员在无形中也提高了自己的业务知识水平以及服务质量，同吋也树立了较好的护理人员形象，(5)在儿童家长了解接种后的不良反应和注意事项的处理，从而可提高儿童预防接种的质量，使健康教育得到较长远的发展，(6)使用多种形式对社区儿童家长实施健康教育，从而
8、可提高儿童家长对计划免疫知识水平，促使儿童家长了解了预防接种的必要性和重要性，从而调动了儿童家长的主动性和积极性，且可主动的按照预约时间到社区服务中心进行接种⑹。通过本次临床试验发现，采用常规宣传教育的对照组对护理人员服务满意率、儿童接种率以及计划免疫综合得分均
