人文关怀在儿科护理的应用

《人文关怀在儿科护理的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人文关怀在儿科护理的应用熊彩虹(湖北省团风县人民医院438800)【关键词】人文关怀儿科护理应用效果【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2012)19-0277-02随着经济的发展，社会的进步，人们对牛存质量有了更高的要求。从人文关怀的角度出发论述如何为患者提供优质护理服务，从而提高整体护理质量。以人为木属人文学的范畴。在护理实践中则集中体现在对患者的牛命与健康、权利与需求、人格与尊严的关心和关注。在儿科护理中坚持以人为本既是规范人性化、优质化护理服务原则，是提高护士素养和品格的途径，也是适应时代发展，丰富整体护理内涵的实

2、践与创新。1人文关怀在儿科护理上对患者的实施1.1加强护患沟通技巧，建立良好的护患关系大部分患儿进入病区后因环境的改变，心理状态也立即由轻松变得紧张，由愉快变得恐惧，加之疾病的痛苦折磨，心理状态则更为不佳，常伴有哭闹、陌牛、害怕、恐惧、紧张不安等不良情绪。针对这种情况，护士需亲切、热情地接待患儿，对患儿多接触、拥抱，善于用玩具逗其开心，并介绍同室病友相互认识相互鼓励，减少患儿及家属的心理压力，消除护患之间的陌牛感和恐惧感，赢得患儿及家属的尊重和信任。护士在给患儿作治疗时礼貌称呼患儿并用通俗易懂的语言向其解释，注意说话的语音语调，及时发现患儿情绪变化及每一个痛苦表

3、情，并给予安慰和沟通，消除不良情绪。在交流认识过程中并向患儿家属做好入院宣教、住院须知等，让患儿感觉到的只是到了一个新的幼儿园而不是医院。1.2创造温馨的环境根据儿童心理特点，护士着装为患儿喜爱的色彩,对学龄前期的儿童，在儿童娱乐室设有故事园地，病区走廊悬挂色彩丰富的卡通动物形象、认图识字表等，使病区气氛活泼、充满童趣。将主管医牛、主管护-上、科主任及护士长的照片、便民措施和住院规则以彩图的形式张贴在每个病房的门口，接待护士对新入院患儿进行制度及环境的宜教吋可以图文并茂的进行介绍。将一些治疗、饮食和检查的注意事项制作成卡通的小卡悬挂在输液架、床头柑,让家长和患儿

4、可以醒目的看到并得到提醒。2母爱替代及对患者家属的人文关怀2.1母爱替代的必要性：众所周知，良好的母爱可促进儿童身心健康，保证儿童良好的心理状态，有利于儿童的生长发育。当儿童患病和住院吋，更需要母爱。儿童因为年幼，自我控制能力不完善，耐受力低，稍有病痛或不适应时极易哭闹、烦躁不安，同吋因医疗环境陌生、疾病带来的疼痛不适及治疗等而出现不安全感。而父母在患儿患病过程中的焦虑，本身会加剧患儿的心理恐惧。此时儿科护理工作者，首当其冲地承担起代替母亲角色的护理工作。2.2母爱替代的实施：①需注重交流，通过与患者家长及患者的沟通及交谈，了解患者及家长的一些习惯、性格，然后在

5、与患者相处中尽量模仿，减少患儿的陌生感增加亲切感。在通过各种游戏活动与患儿融洽在一起，使其逐渐将依恋感和亲切感转移给医护人员。②通过选择一些新奇有趣的事物来转移患儿的注意力，如给患儿讲有趣的故事、与其一块做游戏、玩玩具等。护士夜间巡房帮助患儿盖被防止着凉、患者衣裤尿湿了帮助及吋更换、饿了帮助冲奶喂奶等。③多与患儿进行皮肤接触，人类和所有热血动物都具有需要互相接触和抚摸的特殊生理需要，即所谓的皮肤饥饿，此吋对患儿进行轻拍、抚摸及搂抱可以使患儿皮肤饥饿现象得以充分满足，同时可有效减轻患儿的疲劳或心理压力，恢复良好的生理和心理状态。2.3对患者家长的人文关怀：由于患者

6、家长入院吋对疾病缺乏认识、对环境的陌生引起一定的紧张与焦虑，同时由于心疼孩子而对各种注射和侵袭性的检查产生恐惧感，对疾病不了解，也引起对治疗方案的怀疑。故有时家长在患儿的诊治过程中表现得比患儿更需要人文关怀。此吋，首先要找出患儿家长存在的心理问题,分析形成这些心理问题的原因，根据不同的原因进行心理关怀。医护人员诚恳、真挚的语言、和蔼可亲的态度，对家长是一种莫大的安慰。3文关怀在儿科护理技术中的应用3.1提高护理技术儿科护士需坚持苦练基本功，提高儿科头皮针穿刺技术，做到人人一针见血，并II95%的患儿都采用静脉留置针，这样能减少患儿的穿刺痛苦，减少跑针率，增加静脉

7、输液的安全性，减少了家属及患儿对跑针的担心率，使家属能把精力完全放在照顾患儿生活需要的方面。3.2工作中的良好沟通各项操作前做好沟通，可减少患儿穿刺时的紧张害怕心理因素，根据患儿性格特点，给予鼓励性语言、糖果、玩具等。操作过程中，用数数的方法，使患儿觉得打针是很迅速就能完成的事情，坚持一下很快就好。有些患儿胆小，非常害怕，就讣他们闭上眼睛，这也是一种减轻恐惧心理的方法。穿刺后，要对患儿给予表扬肯定，并进行交流，为下次的穿刺打基础，并告知家属及患儿穿刺后如何保证不跑针的方法及注意爭项。否则就要重新进行穿刺，会带来不必要的痛苦。主要是能让患儿自己明白，自觉遵守。3.

8、3总结护理经验为了减轻患