浙教义务版六年级语文下册教案冬眠

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1、浙教义务版六年级语文下册教案冬眠教学目标1.运用ldquo;—边读，一边想rdquo;的方法，理解课文内容，了解为什么有些动物要冬眠，刺猬是怎样冬眠的。受到热爱大自然，热爱科学的教育。2.学习作者善于观察和按事情的先后顺序记叙的写作方法。3.学习本课生字新词。做一部分词语练习。4.正确地朗读课文。教学重点、难点了解为什么有些动物要冬眠，刺猬是怎样冬眠的。教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）按ldquo;预习rdquo;要求读课文。想想刺猬是在什么情况下冬眠的，有什么特点。（二）朗读课

2、文。学习生字新词。（三）读懂每个自然段，找出自然段中概括性的主要句子，画上线。再按事情的发展顺序划分段落。二、教学重点、难点读懂每个自然段，找出自然段中概括主要意思的句子,再按事情发展顺序划分段落。三、教学过程(一)初读课文，读解生字新词。1.一边读课文，一边结合句子的内容，通过查字典词典，读解生字新词(同桌可以分工合作)。嗅(xiugrave;))：闻，用鼻子辨别气味。刺猬(w")：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺。昼伏夜出，吃昆虫、鼠、蛇等，对农业有益。抛(paacutejo)：扔的意思。

3、靴(xue):有长筒的鞋。扭(niu()亮电灯：扭，转动电门的动作。扯(chQ)不上关系：就是拉不上关系。扯，拉的意思。消耗(hagrave;o)：耗，减损，消费。力量、精神、东西等因使用或者受损而渐渐减少。测(cegrave:)量：测，测量。用仪器确定温度、速度、长度、高度、时间等数值。地窖(jiagrave;o)：窖，收藏东西的地洞。如地窖。盛(cheacute;ng):把东西放进去。还读ldquo;shegrave:ngrdquo;,女口茂盛。刨(baacute;o)花：刨，刨子。刨木料时

4、刨下来卷着的薄木头片。摄氏度：摄氏温标的单位。纯水的冰点为0度，沸点为100度，0度和100度之间平均分成100份，每份表示1度。这种温标是瑞典天文学家摄尔修斯制定的。竭(jieacute;)力：竭，全部拿出。尽最大力量。趋(qu)走：趋，赶，赶走。嘶(si)嘶：嘶，马叫。这里指刺猬身体发出的一种近似气体排出时的声音。蜷(quaacute;n)：身体弯曲收缩。拎(lln)：提着。电筒(tong)：手电筒。干燥(zagrave;o):燥，缺少水分。没有水分或缺少水分。究竟(jigrave;ng)：

5、竟，出人意料。究竟是毕竟、到底的意思。难驯(xugrave;n)：驯，让动物驯服。难以让刺猬顺从。畜(chugrave;))生：多指牛马猪羊等家畜。ldquo;生rdquo;读轻声。这里指刺猬。1.纠正以下容易误读的字音：Idquo;傍(bagrave;ng)晚rdquo;的ldquo;傍rdquo;不要读成Idquo;p2ngrdquo;的音；ldquo;当(dagrave;ng)天rdquo;ldquo;当(dang)球玩rdquo;的ldquo;当rdquo;不要读成ldquo;dagra

6、ve;ngrdquo;的音；ldquo;似（sigrave;）乎rdquo;的ldquo;似rdquo;不要读成1dquo;shigravejrdquo;的音；ldquo;兴趣（qugrave;）rdquo;的ldquo;趣rdquo;不要读成ldquo;qurdquo;的音；Idquo;缩成一团rdquo;的ldquo;团rdquo;,ldquo;好玩rdquo;的ldquo;玩rdquo;,ldquo;整个rdquo;的ldquo;个rdquo;,都应读儿化。3・注意ldquo;测rdquo

7、;与ldquo;侧rdquo;,ldquo;窖rdquo;与Idquo;窑rdquo;,ldquo;燥rdquo;与ldquo;躁rdquo;,ldquo;驯rdquo;与1dquo;训rdquo;的区别。4.大家说一说，刺猬是在什么情况下过冬的，有什么特点。把画下来不理解的地方提出来交流讨论（教师暂不做结论）。（二）按ldquo;预习rdquo;要求，大致了解课文内容,初步明了刺猬是在什么情况下冬眠的和刺猬冬眠的特点。把不理解的地方画下来。1・用ldquo;—边读，一边想rdquo;,加上ld

8、quo;—边画rdquo;的方法，读懂每个自然段的意思，找出自然段的中心句，概括自然段段意（没有中心句，自己归纳）。第1自然段：九月的一个傍晚，我在葡萄园发现了一只刺猬，决定带回去看它是怎样冬眠。第2自然段：我把刺猬带回家。第3自然段：当天晚上，刺猬喝了牛奶，吃了牛肉。第4自然段：一本书中说，冬眠和四季扯不上关系。低温是促成冬眠的主要原因。第5自然段：动物进入冬眠，体温下降，生理机能也一同下降。第6自然段：我用别的方法测验刺猬怎样冬眠。第7自然段：刺猬要多吃东西来保持体温，竭力驱走冬眠。第8自然