九下第三单元练习

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1、11永远新生一、积累运用：1.给下列词语中加点字的注音，或根据拼音写出汉字。孤陋guǎ闻（   ）   糟粕（     ）    选shāi  周昉（）向yú   而泣()  展tuò(    )梵高（）2.根据词义，在后面的括号内写词语。①形容事物美好繁多。（      ）   ②一个人对着墙角哭。（    ） ③比喻没有价值的东西。（     ）   ④搜寻奇异的东西。（     ） ⑤学识浅陋，见闻不广。（  ）⑥用一种有孔的器具，把细东西漏下去粗的留下。（  ）3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（  ）A.世界上

2、的艺术珍品已是洋洋大观，但是曾经历了时间的考验与筛选，卞和之玉人不识，杰作诞生之初被讥讽、咒骂的情况经常发生。B.经历过孤陋寡闻的时代，引进外国艺术是新鲜事，C.虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。D.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。4.下列句子没有语病的一项是（  ）A、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B、一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。C、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云35/35的政治家、博学睿智的科学

3、家不断涌现。D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。5.清代诗人赵翼的七绝《论诗》写道：李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。这首诗反映了一个怎样的道理？答：                                      二、初步感知：1.列举莫奈和梵高两个典型事例的目的是什么？答：2．文中“保管传统的孝子”、“盲目崇外的浪子”、“回头浪子”分别指哪三种人？答：拓展阅读（梅州市2012）阅读《战胜残缺 拥抱美丽》，完成第8～10题 战胜残缺 拥抱美丽①毋庸讳言，残奥会上的运动

4、员在肢体上都有这样那样的残缺，而残缺本身总是令人遗憾的。不知道是谁最早提出了“残缺美”的概念，这种独特的欣赏眼光，把残缺这种生活中几乎无处不在的遗憾，与理想境界中的至美连缀在一起，启发人们从残缺中提炼出美感，拓宽了人类的审美视野。②谈到“残缺美”，自然会想起卢浮宫里的著名雕塑“35/35断臂的维纳斯”。维纳斯的美从何而来？有人认为来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美；有人认为来自暗示——你可以把她的手臂想象成各种样式﹑姿态，故而美不胜收。③不过笔者却认为，维纳斯的美不是缘于其所缺，而是来自其所有：如果不是由于断

5、臂后的维纳斯，仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态……她身上折射出的美也就没有了存在的基础。尽管此身已残，但维纳斯所承载的无瑕的艺术之美，却仍旧执着地展现在世人面前，让这种美更加具有动人心魄的能量。所谓“残缺美”，应该在此。④残奥会赛场上的各国运动员，没有谁因为残疾而放弃对生命的热爱，他们以自己在不幸面前所拥有的一往无前的勇气，战胜了残缺带给人生的遗憾，拥抱了健康，展现了活力，诠释了精彩。这是又一种美。⑤观看残疾人选手的比赛，是一种审美的经历。如果说他们身上也散发出了一种“残缺美”，那么这种美不是来自残缺本身，也不是来自人

6、们对这种残缺的同情，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。⑥与残疾人相比，健全人无疑是幸运的。然而，漫漫人生路，难免道阻且长：考场上的失意，职场上的不顺，情场上的挫折……都可以打碎人们对生活的完美想象。把酒问青天，又有几人从不残缺？残缺美其实是一种普遍的美。让我们从残疾人运动员身上汲取力量吧，藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的人生挑战，始终不言弃，书写传奇！35/358．请结合选文内容，概括出中心论点。答：                   _9．下面不符合作者观点的一项是（  ）﹙

7、是作者摆出的一些人的观点，不是作者的观点。﹚A．维纳斯的美是来自其断臂后仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态。B．维纳斯的美来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美。C．残疾人选手身上散发出的“残缺美”，不是来自残缺本身，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。D．健全人能藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的人生挑战，始终不言弃，也是一种残缺美。10．选文②③段在论述维纳斯的例子时运用了什么论证方法？有什么作用？答：                           

8、       【三新精英园】（综合学习）11.阅读下列材料，回答问题。   材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料   35/35材料二：全球大约每6秒就有一