苏教版六年级年级语文上册第二单元练习

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1、苏教版六年级年级语文上册第二单元练习姓名一、写好钢笔字。（3分）他张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势!人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”4.给下列词语屮加点的字选择合适的义项，把序号填在括号里。（3分）负:A.背8.担负C.依仗；倚靠D.遭受E.享有F.亏欠，拖欠g・背弃；辜负H.失败负荆请罪（身负重任（不分胜负（久负盛名（忘恩负义（负债累累（5.选择合适的词语填空，将序号填在句子的括号里。（4分）1.看拼音，.写词语。（5分）1z•・・#lamjiekbngjufeixu()()()zhanjianquanshizhixu()()()bowudianbodixido()()()二、

2、积累运用语文基础知识。（48分）wazi（1）今晚她要演节目，现在正在（）呢。A.化装B.化妆（2）十年过去了，孩子在妈妈的教育下，已经长大）。A•成才B.成材（3）英雄的高大形象永远（）在人们心中,英雄的美名万古流芳。A.站立B.屹立C.（）2.用“丿”给加点的字选择正确的读咅。（3分）倒（ddoddo）闲肇（zhaoqi）祸••脸颊（jidxia）洗漱（stishu）••粗糙（cdocao）蹭（cengzeng）破••3.加偏旁组成新字，再组成词语。（6分）直］—（）（4）虽然战斗十分（着弹雨猛冲。A.猛烈B.热烈（5）轮船就要沉没，顶多再（A.坚持B.维持（6）《交通安全法》颁布了,),

3、但是战士们还是冒C.激烈）20分钟。每一个公民都要认真:()曼｛()）。A.执行B.履行（7）所有抢险队员都被谭老师的精神（A.震撼B.震动（8）蔺大人，请您（)To）我这个老迈昏庸的人吧!A.宽容B.宽恕6.根据意思写出相对应的词语。（6分）(1)关系到人的生存或死亡。形容事关重大。()(2)富有意味或深刻动听的话语像连接成串的珠子,一个接一个连续不断地涌出。赞美人讲话精神,妙语很多。()(3)形容流泪的样子。()7.按要求完成练习。(6分)(1)仿照画波浪线句子的写法，在横线上续写合适的内容，再在括号里选岀恰当的词语选择填空。“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的

4、赞美是一朵花，一次无偿献血是一朵花，,能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。”这组(比喻句，拟人句，排比句)向我们展示了人世间的真善美。(2)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。改为反问句：(3)表示时间短的词语较多，例如“瞬间”。请你再写三个，并选其中一个词语造句。^8.根据课文内容填空。(6分)⑴哈尔威在他的船长岗位上，沉着镇定地，，0他把都考虑到了，他仿佛下达命令，_切调遣。(2)船长哈尔威上，_个,_句话也没有说，随着轮船o人们透过，凝视着徐徐沉人大海。9.选择恰当的关联词语填人句子中。(3分)虽然……但是……只要……就……因为……所以……(1)()人人都献出一点爱，世界

5、()会变得更加美好。(2)()乔依家里很穷，()他仍旧没有收取老妇人一分钱。(3)()赵国文有蔺相如，武有廉颇，()秦国不敢侵略。10.联系句子内容，想一想横线上应该填什么，请用序号填上。(6分)A.飘荡在夜空里的一首歌谣B.茫茫沙漠中的一泓清泉C•洒落在旱地上的一场甘霖D•漫漫严冬里的一片阳光(1)爱心是—，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。⑵爱心是—，使濒临绝境的人重新看到了希望。⑶爱心是—，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。⑷爱心是—，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。三、阅读感悟。(19分)(一)课内阅读。(9分)餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇

6、人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲

7、爱的，乔依……”1.给加点的字注咅。（3分）潸然泪下（）喃喃（）亲吻（）•••2.第一句的环境描写有什么作用？（2分）3.文屮哪句话点明了课文的题目《爱Z链》？把它写在下面。（2分）4.仔细品读选文最后一句话，说说它有什么含义。（2分）里竞传来了歌声：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”郭培云仔细一听，原来是-k—JL郭婷婷的声音。郭婷婷害怕身旁的同学失去信心，于是带领大家唱起歌来。歌声让