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时间:2019-02-15
《苏教版二年级上册道德与法治教案12、他们贡献大》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版二年级上册道德与法治教案12、他们贡献大教学目标:1、观察农民,交警、建筑工人、销售员、医生劳动的场景,懂得生活离不开他们。2、走进校园,对保安、清洁工人、厨房师傅等进行采访,真正走进劳动者,零距离观察,进行情感交流。3、了解一张纸、一支笔或一本教材等的由来。4、明白浪费饭菜、既有尊重别人的劳动成果,也是对资源的浪费。教学重难点:养成不浪费的习惯第一课时一、情境再现:哪些人为我们服务1、小朋友们,我们的生活周围有哪些人呢?让我们一起走近那些默默工作的人们,看看他们劳动时忙碌的身影吧。2、在刚才的画面中,都看到了谁?他们在为我们做什么呢?3、学生讨论交流,老师归纳:农民:在炎炎烈日下
2、,踩在泥水中,辛苦地插秧,没有他们,我们就吃不到白白的米饭。交警:每天上学放学,都看到他们不管严寒酷暑,不论刮风下雨,为了我们的出行安全,一丝不苟地指挥交通,他们努力维持交通秩序,马路上很有序,我们才能平平安安地到达学校和家里。建筑工人:他们顶着烈日,为我们建设美好的家园,让我们舒舒服服住在里面。医生:我们生病时,是他们辛辛苦苦给我们看病配药打针,让我们减少痛苦,早日康复的。清洁工人:为了大家周围环境的干净美丽,总是不怕脏和累。4、小结5、除了这些人,还有哪些人每天也在辛勤地劳动着给我们的生活带来了哪些方便?6、欣赏一组衣食住行各种劳动者的图片或书上图片:农民、交警、建筑工人、销售员、医
3、生、消防员、清洁工人、解放军、纺织工人、邮递员的图片若干张。7、小结二、小小采访,了解他们的辛苦1、小朋友们,当我们每天背着书包踏进校园时,关注到校园里这些熟悉的身影吗?2、想了解他们吗?现在老师给大家一个做小记者的机会,去深入了解校园里各种劳动者的工作。学生现场采访采访完毕,说说有什么感受?3、课前,我们的小记者对校园中的各种劳动者进行了米访,来,听听他们怎么说的?请看米访视频。视频1:采访食堂师傅看完视频,组织讨论:听了小记者的话,你有什么感受?视频2:采访清洁工阿姨你有过这样的行为吗?有什么想说的?视频3:采访图书馆老师等下次轮到我们借书时知道怎么做吗?4、小结:为了给我们提供舒适
4、的学习环境,学校里的每一个角落都有劳动者的身影,虽然我们天天和他们见面,平时却很少去关注他们。5、老师为小朋友们请来了我们学校的保安叔叔、修理工叔叔,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。小朋友们有什么问题要问呢?6、学生以小组为单位采访7、组织学生交流采访情况8、此时此刻,小朋友最想说什么?9、总结:小朋友们,通过采访,我们知道学校里每一个人的工作都非常辛苦,为了我们的成长,他们从没说过累,也没说过苦。让我们说一声“谢谢你”。
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