现代文阅读答案静者居记（明）高启①浔阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久

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1、现代文阅读答案静者居记（明）高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室,尝属余记之，久辞而未获口。阅读下文，完成小题。静者居记高启①潯阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。②一日，与客往候之。入其室，竹树翳深，庭户虚寂,落然无嚣声。客顾而叹曰：“美哉居乎！使张君不勤动于外,有以自乐而成夫静者，非是居乎？”③予谓客曰：“子何言之戾邪？今有人焉，处空谷之中,栖长林之下，干戈之声不闻，车马之迹不至。其居静矣,而利禄之念不忘于心,穷约之忧每拂乎虑，虽夷然而行,块然而坐，颠倒攫攘,无异奔鸳于埃墻者，子谓其果静乎?又有

2、人焉，游于邑都，宅于市里，邻有歌呼之喧，门有造请之杂，心倦乎应答,身劳于将迎现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。其居非静矣，而抱廉退之节，慎出处之谊，虽逐逐焉群于众人，而进不躁忽，视世之挥霍变态倏往而倏来者，若云烟之过目，漠然不足以动之,子谓其果非静者乎？盖静也系于人，不系于居。人能静则无适而不静。是居之静无与于人，人之静亦无待于居也现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。虽然，亦有待其居而静者矣，然非此之谓也。传曰：“

3、居天下之广居。”广居，仁也自克己以复之，主敬以守之，至于安重而不迁,渊靓而莫测，则其体静矣，故曰'仁者静张君之志，盖在于是，而假以名其室，子岂未之思乎？”①客未有以应现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。张君起而谢曰：“若居仁而静者,虽非愚所及，则愿学之焉。子之言备矣，岂不足记吾居哉？请书之。”②顾余欲静而未能者，姑书以识之，俟他日从君而从事焉。1.可填入第①段方框中的虚词是A.矣B.乎C.耶D.也【答案】D12345答案应为D项。【名师点睛】本题属于《2015年高考上海卷考试

4、手册・语文科》“理解常见文言虚词的意义和用法”考点。采用选虚词填空的形式考查，属于上海卷的传统题型，指向明确，难度适中。所选四个虚词“矣”“乎”“耶”“也”，是考纲规定的虚词中使用频率和考查频率比较高的，覆盖面还是比较广的。所涉及义项也都是这些虚词的基本义，解答这类题目关键是由翻译学会反推，考生可根据句中提供的语境，来确定应填虚词的含义及用法，从而选出正确虚词现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。1.第②段画线部分在文中的作用是【答案】示例：对居室“静”的特点进行具体描绘，引出

5、后文"客”的感叹。【名师点睛】本题属于《2015年高考上海卷考试手册・语文科》“分析词、句、段在文中的作用”考点现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。在文言文阅读中考查句段作用，是上海卷独有的考查方式，属于常规题型，难度适中。一般情况下，解答这类题目要从结构和内容两方面来分析，从内容方面分析就是确定所给句子写了什么内容，表达了作者什么样的情感；从结构上分析，就是思考一下，画线句子处于文章什么位置，一般如果在开头则有引起下文、为下文做铺垫等作用，如在文章中间,一般为承上启下的作用

6、，如果在文章结尾部分，一般有总结上文，画龙点睛，深化主题等作用本题所考查句子所写内容明显，位置在第二段，属于文章开头部分，考生从内容和结构两方面分析可很容易得出答案。2.对第⑤段理解正确的一项是A."欲静而未能”点明作者久未写记的原因现代文阅读答案静者居记高启①潯阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。A.作者通过写这篇记加深了对“静”的认识。B.作者通过写这篇记同时勉励张君和自己。C.作者觉得要和张君学习才能成为“静者”。12345【答案】C【解析】本题考查对段落大意的分析。A项，从文本内容来分析，可知文章

7、体现了一种“廉退”思想，“欲静而未能”说的是想要真正的内心安静却没有能得到。B项，无中生有，作者的认识早已有之，只是通过这篇记写出来。D项“俟他日从君而从事焉”表达作者自己想要寻得真正安静的愿望现代文阅读答案静者居记高启①潯阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。【名师点睛】本题属于《2015年高考上海卷考试手册・语文科》“概括文章内容和主旨，分析作者情感和写作意图”考点。常规题型，难度适中现代文阅读答案静者居记高启①得阳张君来仪，以“静者居”名其所寓之室，尝属余记之，久辞而未获口。。这类题目解答时一般要思考

8、文段共有几层，每一层含义是什么，然后归纳总结得出整段的内容要点。本题所考查段落是文章最后一段，且语言简洁，而文言文阅读文章中最后一段，往往具有点明主旨，总结上文，点明作者写作意图的作用所以，考生就应该明白，此题同时涉及对