中韩汉语教材比较的研究

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1、中韩汉语教材比较研究中文摘要本论文从韩国和中国汉语教材编写的研究入手，开始探讨两国在教材编写方面存在的差异，通过韩国大真大学和苏州大学所用基础汉语教材《成功之路》和<

2、法比较、词汇比较等方面的不同。最后总结全文，期望对韩国将来的汉语教材编写有所帮助。通过以上多样的分析，笔者得出来的结论是：《成功之路》略优于<

3、hinaandSouthKoreateachingAbstractThistreatiseisaanalysisthatshowsdifferencebetweenwritingchineselanguagebookinchinaandkoreathroughdetaledcomparisonbetween“成功之路”and“Thisischinese1"Inthefirstchapter,thistreatise’Sobjectandsignificancearedescribeddetalyandthelanguagebooksth

4、atusedinbothcountryaredescribed．Bothlanguagebooksarepreparedandresearchedinthesecondchapter．2ndchaptershowsthedifferenceofthebookpublicatedinchinafromthebookpublicatedinkorea．Andthen，thistreatiseisconcludedlastly．Ithink，“成功之路”betterthan“Thischinese1"．Themostimportantofre

5、asonisthedeferenceoftheculturebetweenchina＆korea．IfKoreanpublicationcompanyacceptsthestrongpoint，couldgrowrapialy．Keyword：《成功之路》，《thisisChinese》，ChineselanguagebookWrittenby：LinZaihuanSupervisedby：WangJunling工工中韩汉语教材比较研究第一章中国和韩国对外汉语教材的编写研究一、研究的目的和价值绪论教材不仅是学校的学习材料，是所有教育界提

6、供教育内容和教育方法的重要材料。教材提供系统的教育内容，内容比老师个人查找的资料更加广泛，可以节省老师的备课时间，也可以确认学过的内容和要学习的内容，能让老师和学生更有安全感，也是学生自习的良好资料。由此可见教材是授课具体化和管理化的最有效的、必不可少的要素。最近随着中国经济的迅猛发展和中国在国际威信的提高，越来越多的人对中国很感兴趣。根据中国对外汉语教育所委员会2007年的调查报告，全世界有30多个国家、3000多万人在学习中文，2500个大学、10000多个初、高中有中文课程，2011年预计有1亿人学中文。这个现象也影响到中文教育上

7、。使想让子女学中文的家长和中文教育企业逐日递增。人们感觉到中国对世界经济发展的影响越来越大，要想得到竞争力，中文和英语同样重要。目前比较分析和研究，中国专为外国人出版的中文教材和韩国的教材是适当的时期。国家之间教材的比较研究，能让韩国的教材得到进一步的剖析。在分析其他国家教材的同时，回顾韩国的教材并提出更好的发展方案。二、研究的对象和材料教材是授课内容和方法的基本要素，系统的教材是保障一定的教育质量。本文主要研究和比较韩国和中国的两所大学使用的2种教材。韩国的很多大学中，我选择了2005年首次在中国建立分校的韩国打真大学的中文教材作为比

8、较对象，中国许多大学中选择中文教育界先锋的苏州1绪论中韩汉语教材比较研究大学的教材。分析各大学使用教材的优点和缺点，以开发更好的大学生中文教材为目的。不仅分析韩国出版社出版的教材，也研究中国出版社出版的教材