2016《星空的联想》教学设计

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1、《星空的联想》修改后教案周翠梅学习领域：造型•表现教学目标：1.观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，通过图片的启发和相互交流激发学牛联想和想象力。2•用刮蜡画形式去表现，创作富有个性特点和形式美感的星空世界。3.引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。教学重点：启发学生联想与想象。创作充满个性想象星空世界。教学难点：引导学生用鲜艳、明快的色彩和富于变化的形象表现星空。教学准备：教师准备：教学课件PPT、教师范画、示范工具。学生准备：1.刮画纸一张2.—张报纸3.餐山纸或卫生纸一张4.练习纸一张。教学环节：情景创设导入…层层启发联想…创作表现…展示作品评价…拓展延

2、伸教学过程：一.组织教学：二引导老师：“今天老师带来了一幅图片，同学们想不想看呀？"学生回答：“想。’‘老师：“好，那么让我们一起来欣赏一下，请看图片上的孩子在干什么呢？”（播放PPT大屏幕展示望星空图片）学生观后回答：“图片上的孩子在仰望星空，…”老师：“他们又在想什么呢？"学生：“他们或许在联想天上的美丽故事…”老师：“星空中又有哪些美丽的故事呢？”学生：“嫦娥奔月、牛郎织女……”老师：“同学们的故事太美了，想象力真丰富！”由此导出新课并出示课题：三•新授:•老师：“星空里究竞是什么样子的呢？谁来说一下呢？"•学生讨论并回答：“星云、星团、星座、黑洞、陨石、外星

3、人……”•老师：“老师还带来了一些有关星空的漂亮图片，同学们想不想看呀！”•学生：“想「•老师：“那好，让我们一起来欣赏一下吧！"•播放PPT展示美丽星空宇宙图片。教师展示并适当解说。•老师：“这张图片上是谁呢？•学生回答：“杨利伟。•老师：“杨利伟是干什么的呀？大屏幕上的杨利伟在干什么？”•学生：“宇航员杨利伟乘着宇宙飞船升入太空。”•老师：“杨利伟乘着宇宙飞船飞上太空的情景，从而实现了自古以来人们多年的飞天梦想。同学们让我们也跟随杨利伟的宇宙飞船去太空去遨游吧！”播放PPT美丽星空图片欣赏宇宙星云、鬼星团、疏散星团、圣诞树星团、球形星团、大蝌蚪星团、唯美星空、星

4、空星云焰火、星云黑洞、月球、宇宙、陨石、外星人等图片播放PPT欣赏作品，开拓视野。老师：“刚才我们欣赏了这么多令人震撼的星空图片，我们要用刮蜡画的方法来创作一幅星空联想画。创作Z前，让我们一起欣赏一下和我们同龄小朋友的作品，看他们是怎样来表现刮蜡画的吧！汀播放PPT图片优秀学生作业欣赏1•星空联想学生刮蜡画作业《美妙星空》（用点、线、面朋友结合）、1.（用线朋友为主造型）、（用而朋友为主造型）；1.《星空家园》（水彩笔画）等星空联想画面。失败学生作品展示:提示学生引以为戒。以避免再出现类似作品。教师展示范作及步骤：1.用粗线朋友在画面的中央先画出画面的主体物；2.再

5、用细线朋友或者点朋友添画岀细节，丰富画而内容；3.最后刮出面朋友，让画面色彩更鲜艳、明快。四.教师激发学生创作欲望，布置作业•作业要求：•老师：“刚才我们又欣赏了这么多同学作品，述有老师的范画，现在想不想用刮蜡画的方式，创作出一幅太空旅游的星空联想画而呢？”•学生：“想。•老师：“谁来说一下先画什么，后画什么，怎样去表现星空画面呢?"•学生回答，教师归纳：•温馨提示：•1•大胆进行奇思妙想，画出想象中的画面。•2•构图饱满，突出主体物。•3.力求尝试巧妙使用工具，用线要有粗细变化、疏密变化等。•4.注意卫生。蜡刮后，不要用嘴吹，以避免灰尘吹入眼中。可以刮完后提起刮画

6、纸把小颗粒轻轻抖入一张废纸屮，若还不干净，再用卫生纸轻轻擦拭到废纸中，先团成团，等下课后再扔进废纸篓。•5•同位之间可以合作，也可以独立创作。五.学生创作，教师巡视辅导。（可以有轻音乐）•同伴互助，教师指导的方式解决出现的问题。及时鼓励表扬并展示表现好的学生作业，启发学生思维，举一反三。•学生作品展示区四.展示作品，欣赏评价•自评，互评•教师小结•播放小星星歌曲结束本课。周翠梅2016-10-26