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《2014年秋八年级物理上册3-3平均速度瞬时速度导学案3(无答案)(新版)北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、平均速度和瞬时速度【学习目标】1.知道变速运动,知道变速运动的平均速度和平均速度的计算方法。2.知道什么是瞬时速度。3.知道平均速度和瞬时速度的区别。4.能应用平均速度和瞬吋速度解决生活中的物理问题。【学习过程】坏节1:探究描述变速运动物体的运动快慢的方法1•平均速度:表示运动物体在某一内(或某一段内)平均的物理量。2.计算公式:o3.适用范围:平均速度不仅可以表示变速直线运动的快慢,也可以表示一些物体做曲线运动的快慢。4.注意:讲到平均速度吋,一定要指明是某一段路程内或某一段时间内的平均速度。全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值。5.通常所说的某物体的速度,一般指的就是平均速度
2、。例题1:火车沿京沪线从北京站至济南全程498km,行驶4.5h,火车的平均速度是多人?例题2:—辆汽车刚启动时,笫1秒内运动加,笫2秒内运动4m,第3秒内运动6m,求:(1)汽车在前2秒内的平均速度。(2)汽车在前3秒内的平均速度例3:汽车在出厂前要进行测试.某次测试屮,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。二、瞬吋速度1.运动物体在某一一的速度叫做瞬时速度。它是运动物体在极短时间内的速度。【课内巩固训练】1.在“龟兔赛跑”这个故事中,说乌龟
3、胜了兔子,是指乌龟的—速度快;而在它们比赛开始时,乂说兔子跑得真快,是指兔子的速度快。1.双休口白驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图2甲所示,则汽车此时行驶的速度为;该车匀速行驶了200S-06-0310:31也元40km0000.00laoo元一段时间后,表盘示数变为图2乙所示,那么这段时间为3•如右图所示为王老师在一次打午吋得到的出租车发票,请你根据发票计算出在王老师乘车过程屮出租车的平均速度。4.小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次他从学校冋家,开始以lm/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上
4、以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是多少s,他从学校到家整个过程的平均速度是多少m/So1.D92次和093次列车的运行时刻见下表:南昌一上海南上海南一南昌运行距离D92次8:34开13:49到D93次15:31开20:39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间为多少min,它的平均速度为多少km/h.。
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