英语必修2译林牛津版unit2教案(阅读02)

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1、英语必修2译林牛津版Unit2教案(阅读02)Module2Unit2WishyouwerehereReadingTeachingobjectives:Bytheendofthisperiod,Sswill:1.developtheir'abilityofreadingandwritinganinformalletter.2.knowaboutdifferentpartsofAfrica.3.formapositiveattitudetowardssolvingproblems・Keys&puzzles1.Howtomak

2、estudentslearntowriteaninformallette匚2.Howtoanalyzeandsolveproblemrelatedtoreading.Teachingapproaches1・Competitionmethodtomakestudentsmasterthemainidearelatedtothereadingpart.2.ExercisemethodtoconsolidatewhathavebeenlearntinclassTeachingaidsMulti-mediaandablackboa

3、rd教师看高考31—Wouldyoulikemorecakes?…Yes,A.some;nomoreB.some;anothertwocakesC.any;moretwocakesDany,morethantwo32.Thepupilswerestruckbybeautyofnature.A.XB.aC.theDan―Itbehim.ItismyHim.A.maynotB.won'tCmustn'tDcan't34.Hetranslatedtheyoungtreetotheparkitwasthebesttimeforit

4、.A.whereB.whenC.whatD.that35.ThecontinentofAsialiestheeastofthecontinentofAmerica・A.inBonCtoD.along36.ltwasnotuntil1920regularradiobroadcastsbegan.A.whileB.whichC.thatD.since37.1000guestswereallfoundintheroomwhichonly800people.A.seat;seatB.hold;holdC.hold;seatD.se

5、ated;hold38WeChineseareallthesuccessfulbidforthe2008OlympicgamestobeheldinBeijing.A.prideinBproudofC.proudinD.prideof39-Heissaidabroad,butIdon'tknowwhichcountryhestudiedin.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying40.—PmsorryIdidn'tdoagoodjob・―Neve

6、rmind.youhavetriedyourbest.A.AboveallB.InallC.AtallD.Afterall31.答案:B解析:考查代词,如果希望得到对方的肯定答复,在问句屮用some.anothertwocakes:twomorecakes:twomorecakes・32.答案:C.解析:考查冠词。beauty后有定语修饰,是特指,故要加定冠词。33.答案:D解析:考查情态动词,句意:-今天Bill值日吗?-不可能是他,轮到我了。can'tbe肯定不是,否定的推测。34.答案:B解析:考查连词的用法,句意:

7、他在最合适的时间把小树苗移植到公园。35.答案:C解析:考查介词。to指在某一范圉外,in在某一范围内,on表示两地毗邻关系。36.答案:C解析:考查强调句型。当强调until引导的吋间状语吋,而主句谓语有否定形式时,not应该直接放于until之前,构成Itis/wasnotuntilthat....K一固定结构,意思是:“直到……才……”31.答案:D解析:scat:使就座;容纳,findsbseated/befoundseated;hold容纳。32.答案:B解析:beproudof=takepridein以而自豪。

8、33.答案:A.解析:根据语境提示,他已经回国了,不定式的动作发生在谓语动词之前。34.答案:D解析:根据提干意思:-很抱歉,我没干高这个工作,…不要紧,毕竟你尽力T°afterall毕竟;firstofall首先;inall总共;atall竟然,全然,TeachingproceduresIngener

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