2019版高考政治一轮复习（a版）第4部分生活与哲学专题十四探索世界与追求真理考点49

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1、考点49客观规律与意识的能动作用第步过模拟1.（2018•山东、安徽名校大联考，13,2分）2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震，震源深度20公里。截至2017年8月13020吋，地震造成25人死亡，525人受伤,6人失联，176492人受灾，73671间房屋不同程度受损。然而，此次成都和汶川的人们都安装了“地震预警”的APP手机版，并及时收到了1CL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡。这告诉我们（B）①规律是客观的，不以人的意志为转移②不能违背规律，人们在规律血前无能为力③人们能够认识和利用规律

2、，为人类造福④“地震预警”程序可以改变地震的发生A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】“由于人们都安装了'地震预警'的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡”这告诉我们规律是客观的，不以人的意志为转移，但人们在规律面前不是无能为力的，人们能够认识和利用规律，为人类造福。①③符合题意，②说法错误；地震的发生有其运行的规律，不以人的意志为转移，“地震预警”程序无法改变地震的发生，④说法错误。以无所畏惧的探索开始以心存敬畏的恪守结束2.（2017•湖南师大附中高三文综，23,4分）读右

3、面漫画,下列说法对其寓意解读正确的是（B）①探索未知世界需要充分发挥主观能动性②正确发挥主观能动性是事业成功的前提③改造客观世界要有严谨求实的科学态度④恪守规律影响主观能动性的发挥A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】“无所畏惧的探索”指向发挥主观能动性，“心存敬畏的恪守”指向严谨求实的科学态度，①③符合题意；尊重客观规律和条件是事业成功的前提，②观点错误；尊重规律有利丁•更好地发挥主观能动性，④观点错误。3.（2017•江苏盐城中学第一次阶段性考试，15,2分）道元禅师说：“不语花犹落，无风絮自飞。”其蕴含的哲理是（A）A.

4、规律是客观的B.世界是绝対静止与相対运动的统一C.社会存在决定社会意识D.静止是运动的一种特殊状态【解析】“不语花犹落，无风絮自飞”说明“花落”“絮飞”不以人的意志为转移，这说明规律是客观的，A正确；世界是相对静止与绝对运动的统一，B错误；C、I）不选。3.（2017•广东省肇庆市六校联考，2,4分）荷兰是世界上围海造地最多的国家，在拓展发展空间的同吋，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这启示我们（D）A.自然界的运动变化是有规律的B.孫观规律是对以被认识和改造的C.人类社会的发展规律是客观的D.改

5、造世界必须遵循客观规律【解析】荷兰围海造地，在拓展发展空I'可的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这说明人们改造世界必须遵循客观规律，按规律办事，不能违背规律，D符合题意；材料强调的是人们改造世界与尊重客观规律的关系,A只强调自然界运动变化的规律性，不符合题意；客观规律可以被认识，但不可以被改造，B观点错误；C强调社会发展规律的客观性，不符合题意。4.（2017•浙江绍兴新昌中学适应性考试，28,2分）我国有关部门在推进公务员职业道徳建设屮，坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是

6、因为（C）A.“不作为”否认事物是变化发展的B.“不会为”否认意识能改造客观I比界C.“乱作为”违背事物发展的客观规律D.“不作为”体现了实践的社会历史性【解析】“不作为”否认主观能动性的发挥，没有发挥意识的能动作用，A、D错误；“不会为”是没有遵循事物发展规律的表现，B错误；“乱作为”违背事物发展的客观规律，C符合题意。5.（2017•浙江省名校联考，28,2分）我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“大天而思Z,孰与物畜而制Z?从天而颂Z,孰与制天命而用Z。”这告诉我们A.人只能服从而不能违背客观规律B.规律是人在实践中发现和创

7、造的C.人在客观规律面前不是无能为力的D.规律是事物固有的本质的必然的联系【解析】题干的大意是与其顺从天而赞美它，哪里比得上控制口然的变化规律而利用它呢，这告诉我们人在客观规律面前不是无能为力的，我们可以认识并利用规律，C符合题意；A表述错误；规律是客观的，不是被创造出来的，B说法错误；D与题意无关。7.（2017•重庆市巴蜀中学诊断考试,20,4分）2016年兰州市优良天数有243天,出现“兰州蓝”，招人艳羡，好奇，惹人争议，有人说是风吹出来的，兰州市则归结为7个词：减排、压煤、抑尘、控车，投入、严管、同效。这凸显了大气污染防

8、治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系対我们正确处理主观能动性和客观规律之间关系的启示是（D）A.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.实践是客观规律性与