2017-2018学年高中语文（苏教版+必修2）习题：六国论+训练—落实提升+word版含答案

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1、阶段5训练-落实提升（课堂回馈即时达标）1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（)A.六国互丧•互：交互，由此及彼，由彼及此B.暴秦之欲无厌•厌：厌倦C.举以予人•举：拿D.此言得之■得：得宜、适当【解析】B项，“厌”同“廣”，满足。【答案】B2.下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）［则吾恐秦人食之不得下咽也A••［然则诸侯Z地有限■其势弱于秦至于颠覆，理固宜然［而犹有可以不赂而胜ZZ势c••.不赂者以赂者丧1为国者无使为积威之所劫哉D••［身死国灭，为天下笑■【解析】A项，之：助词，位于主谓之间，取消句子独立

2、性，不译/结构助词，的。B项，于:介词，比/跟“至”构成固定短语,翻译成“到了……的结局（地步）”。C项，以:介词，凭借/介词，因为。D项，为：都是介词,表被动，被。【答案】D3.与“洎牧以谗诛”句式相同的一・项是（【导学号：16702074］A.与嬴而不助五国也B.苟以天下之大C.而为秦人积威之所劫D.赵尝五战于秦【解析】C项，与例句一样都是被动句。A项，省略句，省略了主语“齐”oB项,定语后置句。D项，状语后置句。【答案】C4.名句默写。⑴苏洵《六国论》一文的中心论点是“（2）苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙

3、割地之轻率的句子是“（3）苏洵在《六国论》中引用古人的话，用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是a”999O（4）苏洵在《六国论》屮设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是a”9—O【答案】（1）六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦（2）举以予人如弃草芥（3）以地事秦犹抱薪救火薪不尽火不灭（4）以赂秦Z地封天下Z谋臣以事秦Z心礼天下之奇才4.把下列句子翻译成现代汉语。（1）六国破火，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破火之道也。译文：（2）不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。译文：【答案】（1）六国的灭亡，不是（

4、因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地來贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。（2）不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡，因为他们失去了强有力的外援，不能单独保全。阅读课文第1〜3段，完成6〜9题。【导学号：16702075】5.对下列句子中加点词的解释，都不正确的一项是（）①破灭之道也（规律）②率赂秦耶（全都）③固不在战矣（所以）④思厥先祖父（他••••的，他们的）⑤诸侯之所亡（灭亡）⑥以有尺寸之地（才）••A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥【解析】①句屮“道”为“

5、原因，途径”的意思；③句屮“固”为“本来”的意思;⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。【答案】A7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A.赂秦而力亏•而秦兵又至矣•B.破火Z道也•暴秦之欲无厌•C.弊在赂秦也•师道之传也久矣D.小则获邑，大则得城则秦之所大欲)【解析】A项，连词，表顺承/连词，转折。B项，都是助词“的”。C项，助词，表肯定/句中语气助词，表停顿。D项，连词，用在对比句中，表对比关系，可译为“就”/连词，那么。【答案】B8.第3段文字运用的论证方法是（）①比喻论证②对比论证③类比论证④引用论证A

6、.①②B.②③C.①③D.②④【解析】第3段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之言，口然是引证之法了。【答案】D9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）故不战而强弱胜负已判矣。译文：（2）至于颠覆，理固宜然。译文：【答案】（1）所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经决定了。（2）（六国）到了灭亡的结局，是理所当然的。