鄂教版六年级语文下册教案美丽的晋祠

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1、鄂教版六年级语文下册教案美丽的晋祠学习目标:1、学习课文8个生字词。2、正确、流利、有感情的朗读课文,理解重点词句。3、理解课文内容,体会作者的思想感情,感悟作者的写作手法。4、培养学生热爱生活,热爱祖国大好河山的感情。教学重难点:通过重点词句的感悟,体会作者感情,学习作者的写作手法教学时数:2课时教学过程:第一课时一、资料导入新课,自学生字词。1、简要介绍作者。梁衡(1946mdash;mdash;),山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从

2、事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听ldquo;走西口rdquo;》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的ldquo;心系中华rdquo;散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要着作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。2、处理字词:轩榭xiegrave;皴裂cun虬枝qiuacute:璀璨cuicagrave;n须髯raacute

3、;n老妪yugrave;荫护yigrave:n瀛胜楼yiacute;ng二、朗读课文,整体把握文章内容和脉络师生合作读课文,其余同学边听边画出每段的中心句。1、本文的说明对象是什么?(晋祠。)2、晋祠的总体特征是什么?(悠久的历史文物和优美的自然风景浑然融为一体。)3、照应这一特点的是哪些段落?(以板书形式归纳)(2mdash;mdash;5节)优美的自然风景(6mdashjmdash;11节)悠久的历史文物三、研读文本加dash;mdash;5节1、晋祠优美的自然风景主要表现在哪儿?(晋祠的美在山在树在水。)2、晋祠的山美在哪

4、里?这里作者用了一些修辞手法来分析晋祠山美的特点,请找出来,并说说有何作用。(山的特点是巍巍的,长长的,四季宜人。比喻、拟人,形象地说明了山的特点。)3、精读第四段,讨论下面问题:A、这段文字说明了晋祠树的什么特点?按怎样的顺序来说明?(古老苍劲,造型奇特。先分说,后总说。语段最后一句总写了晋祠在古木荫蔽下给人的感受。)B、文章用哪些词语,从哪几个方面来说明Idquo;周柏rdquo;的特点?(ldquo;劲直rdquo;ldquo;皱裂rdquo;ldquo;疏枝rdquo;ldquo;偃卧rdquo;Idquo;盘屈rdqu

5、o;ldquo;柔rdquo;ldquo;如盖rdquo;ldquo;虬rdquo;ldquo;粗大rdquo;这些词语,从树干、树皮、树顶、枝条和姿态等方面来说明。)C、写树的造型奇特主要以什么树为例?(左扭柏。)D、文章用两个比喻句说明了ldquo;左扭柏rdquo;的什么特点?(文章用了两个比喻句来说明ldquo;左扭柏rdquo;挺拔高大的形象和左扭的特点。)E、文中Idquo;地下旋起的一股烟rdquo;改为Idquo;地下冒起的一股烟rdquo;行不行?(在第一个比喻句中,ldquo;旋rdquo;不能改为ldqu0

6、;冒rdquo;。因为ldquo;冒rdquo;表示这股ldquo;烟rdquo;细小,而ldquo;旋rdquo;表示粗大,紧凑,并向一个方向转,突出其高大、左扭的特点。)F、与这个ldquo;旋rdquo;字相呼应的有哪两个字?(这个ldquo:旋rdquo;字又和ldquo;拧rdquo:1dquo;绳rdquo;呼应,形象而传神。)4、精读第五段,讨论下面问题:A、这段文字写晋祠的ldquo;水rdquo;的特点有哪些?哪个特点写得最详细,哪个特点几乎没有专门写出来,但又可以从其他特点的介绍中体会到?(多清静柔。)B、本

7、段用了哪些语句,从哪些方面来说明晋祠水Idquo;多rdquo;的特点?(在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小溪。石间细流脉脉hellipjhellip;林中碧波闪闪hellip;hellip;这些水都来自Idquo;难老泉rdquo;。)难老泉的来历,还有一段动人的传说:传说在晋祠北边二十里地的金胜村,有一个姓柳的姑娘,嫁给了晋祠所在地的古唐村。她婆婆虐待她,一直不让她回娘家,每天叫她担水。水源离家很远,一天只能担一趟。婆婆又有一种脾气,只喝身前一桶的水,故意增加担水的困难,不许换肩,折磨她。有一天,柳氏担水走到半路上,遇

8、到一个牵马的老人,要用她担的水饮马。老人满脸风尘,看样子是远路来的,柳氏就毫不犹豫地答应了,把最后一桶水递给了马。可是马仿佛渴极了,喝完后一桶水连前一桶水也喝了。这使柳氏很为难:再担一趟吧,看看天色将晚,往返已经来不及了;不担吧,挑着空桶回家,一定要挨婆婆的辱骂

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