学生不爱写作业原因初探

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1、学生不爱写作业原因初探学生不写作业，每个老师都遇过这样的问题，特别是那些经常不写的〃惯犯〃，—提起来，就令教师们头疼。为此，我们的老师们也想了很多办法，批评教育、惩罚、找家长、交给领导等,有的确实收到一定的效果，但有的却收效甚微。下面就我的教学经验提供一点方法，供大家参考。一、问明原因。发现学生没写作业，首先要问明原因，不要一下子就火冒三丈，劈头盖脸就是一顿批评，甚至有的教师在气头上”说一些有悖师德的话,那样只能造成学生和教师产生抵触情绪，不会和你说实话。学生不写作业的原因一般有以下几种(1)注意力不集中,写的慢。边写边玩,写作业

2、不专心,造成写不完。(2)懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯,非常懒惰，不爰动笔。(3)作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法,久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爰写作业。(4)教师留的作业过多。有的孩子每天晚上都要写到9点多，这里提醒教师，家庭作业不要留的过多，更不要太难,不要让学生对写作业有惧怕的心理。(5)特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大,能负责孩子的生活就

3、不错了,那里顾得上孩子的学习。二、针对不同类型的学生采取不同的办法。1、学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育，使他彳门端正学习态度，明确学习是为了自己的将来，鼓励他们树立远大的抱负，激起他们内在学习的愿望。2、亲切谈话，晓之以情。适用于上进心自尊心比较强，但意志力薄弱的学生,通过谈话，使他们认识到写作业的意义,反思自己的不足,引导他们坚持经常，养成良好的学习习惯。3.抓住优点z大肆表扬。有的学生不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画,热爱班级”关心同学等等;教师要抓住这些闪光点,在班级大肆

4、表扬,树立他的自信，让他感受到老师对他的认可，然后教师不失时机的对他的学习提出要求，这个要求逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。4、家校联合，共同管理。对于那些懒惰的同学，要及时和家长取得沟通，借助家长的力量督促管理，使得他们养成好的习惯。5、爱心奉献，提高威信。曾经看过一篇文章有—个孩子每次的英语学科的作业都完成，但数学语文却经常不写，这是为什么呢？原来这位英语老师除了上课很生动外，对学生特别有爱心,在他的眼里没有个别生,对每位学生都关怀备至,学生提问”他总是不厌其烦，这样他的课学生爰听，他布置的事情

5、学生愿意做，甚至有的学生有不写作业对不起这位老师的感觉。正所谓〃亲其师，信其道〃，你对学生付出爱心，和学生建立良好的师生关系，学生就愿意按照你的要求去做。当然，鼓励学生完成作业的方法很多，教师们布置的作业要精心推敲，不要留高难怪题，作业形式也尽量灵活，避免体罚和变相体罚”对学生多采］鼓励的办法，对于学习中的困难要及时给以指导，调动他们写作业的积极性，促使学生更好地完成作业。所担任的班级学生中多多少少都会遇到有各种理由不做作业的学生，找家长，他们总是以工作忙或是管不了为借口、还有的以哄为手段，让孩子达到完成作业的目的。孩子贪玩拖拉作

6、业很正常，但以哄为手段样，让孩子达到完成作业的情况实在是不多见，已不仅仅反映出他们学习上的问题，更多地是反映岀他们品行上、人格上的问题,这是值得我们思考的问题。我们知道学校的教育只是孩子教育中的一个方面，父母对子女的教育在孩子的教育过程中占有很重要的地位,尤其是低年级孩子。在开学初的家长会学校和老师就一再强调学习习惯的重要性。如果父母在子女的教育过程中不作为的话，或过分地放纵子女的行为，其结出的苦果是令人难以下咽的。就像以哄为手段，达到完成作业的目的孩子，他已经不知道不做作业有什么不对了，自己喜欢做就做不喜欢就不做，等你老师去催他

7、，有时候课堂作业完成得很慢，老师留校也没有效果，反正回家以后父母心疼他z不会责备他。有时候从他们家长的话语中不难看岀，一味地顺从、溺爱、纵容孩子的不良行为。事事以孩子高兴为目的，其结果，孩子不愿吃一点苦、受一点累，并且各种行为变本加厉，一次比一次厉害”结果是一次比一次让孩子受到的伤害更大。如何解决这样学生在校学习的问题，一方面做家长的教育工作，让这些家长了解怎样的家庭教育才能帮助孩子健康成长，目前他们的家庭教育有什么缺陷,对孩子的成长是不利的；二是通过班级的氛围、集体的力量、学习的兴趣来引导他。只有把家庭教育与学校教育有机结合,才

8、能达到最好的教育效果。学生不做作业的主要原因有：］、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。2、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决,而是遇到困难绕着走,绕不过去就不走。3、懒惰性在作祟。天性爱玩，管