新湘美版五年级美术上册教案第6课水墨动物

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1、新湘美版五年级美术上册教案第6课水墨动物第6课水墨动物教学目标:1、情感目标：感受水墨画的独特魅力，激发学生进行水墨画创作的欲望，体验水墨画创作的快乐，增强民族自豪感，培养与动物和谐相处的环保意识。2、认知目标：观察、把握动物的主要特征，学习并初步掌握渴笔法和泼墨法等水墨画技法的小窍门。3、技能目标：鼓励学生大胆运用渴笔法和泼墨法等水墨画技法来创作一幅动物水墨画，能展现生命活力，体现水墨情趣，提咼学生的水墨画审美能力和表现能力O教学重难点:1、通过动物水墨画的创作，让学生感受水墨画的独特魅力，提高水墨表现能力，增强民族

2、自豪感。2、努力使创作的水墨画动物神形兼备，体现笔墨情趣，发展学生独特的水墨画创作语言。教学程序第一课时一、教具学具准备教师：收集动物图片，水墨画动物经典作品和师生优秀作品，多媒体课件，水墨画工具、材料等；学生：收集自己喜欢的动物图片，铅笔、水墨画工具、材料等。二、教学流程1、引导教师出示2幅动物画作品《池趣》，启发学生欣赏思考:你能看出这幅画是用什么笔来画的？画的方法有什么不同？从而让学生突出感受水墨画动物的独特魅力。由此导入课题并板书。2、发展阶段欣赏•探究大屏幕出示一组水墨画动物作品，启发学生进行欣赏、探究。如①

3、指导赏析《池趣》等作品时，着重让学生关注皮毛等方面的表现技法。教师演示讲解“渴笔法”[1]的表现要领及用处，并指导学生大胆操练、理解掌握。②指导学生赏析《天伦之乐》等作品时，感受水墨淋漓的画面效t《红树双猿》探究水墨画技法。教师演示讲解“泼墨法”[2]后，指导学生进行泼墨法的尝试练习。看、练结合，便于学生较快掌握让墨色出现浓淡变化的技法要领。t《双驴图》黄胄观察•预想①教师组织学生带着问题分组观察自己带来的动物图片，相互讲讲自己对动物的形体、姿态、神情和皮毛等特征的认识。在师生交流时，强调观察的有序性和有效性。②畅谈水

4、墨画表现设想，即准备用怎样的笔墨技法在宣纸上画出可爱的动物形象。可提出以下问题：你准备用水墨技法表现哪种姿态的动物？它的头部皮毛用渴笔还是用泼墨、五官用什么方法表现？身体及身上的斑纹用什么笔法、什么墨色来表现会更美？为了突出它很神气，又该用什么样的笔墨来表现有力的四肢和细长的尾巴呢?□a③教师演示水墨画动物的表现过程，讲解要领。以画水牛为例[3],a、用淡墨侧锋画出三角形的牛头，画出一大一小的牛耳，以体现透视关系；b、用浓墨中锋画出弯月形的牛角,点眼、画嘴；C、用泼墨大笔画出起伏的牛背;□nd、根据需要，可在牛周围淡墨

5、添画水纹，一侧画出倒挂的柳枝，使构图完整饱满。【明确观察目的，指导学生学会进行有效的观察。通过谈水墨画表现设想和观看教师的完整演示，引导学生将具体的水墨画技法与动物的主要特征相对应，培养学生意在笔先的创作观念和习惯，提高对水墨画创作流程和技法运用的认识与把握。】