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时间:2018-12-07
《新湘美版五年级美术上册教案第10课 水墨画风景》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版五年级美术上册教案第10课水墨画风景 第10课水墨画风景(26) 教学目标: 1、走出教室,领略大自然的美、中国园林之美 2、通过看回忆、录像,进一步了解大自然、江南古典园林的美。 3、用水墨画形式,表现山水 4、通过学习,能用点、线、墨块、色块合理表达画面。 教学难点:用水墨画形式表现山水、园林。 教学重点:作画过程中能合理运用点、线、墨块、色块。 教学准备:教师:欣赏画片、宣纸
2、、毛笔、墨汁、水、调色盘。学生:宣纸、垫布、毛笔、墨汁、水、调色盘。教学过程: 第一课时 一、组织教学 二、小练习(水墨练习) 1、你能画几种线条?这些线条可以用来表现什么? 2、把笔侧过来,你能画些什么?你能联想着画点什么? 3、试用干笔点于纸上,它的效果是怎么样的?这些点象什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将
3、具体工作总结如下 4、试用湿笔点于纸上,它的效果是怎么样的?这些点象什么? 5、分别用大笔和小笔在纸上试一下,又能画些什么? 三、放“苏州园林”录象让学生了解园林、欣赏园林的美。 定格:组合山水、园林,园林的建筑与周围设施的欣赏。 提问: 1、园林有什么组成?(建筑、假山、水、植物,采用“借景”。) 2、你对“园林”的理解是? 3、你能用你练习过的那些线条来表现山水、园林吗? 四、欣赏 1、欣赏画家及学生的山水、园林山水作品,看看他们的作品中运用了那些手法? 2、学生针对问题,分组进行讨论。 五
4、、学生作业 练习一张水墨画,用你喜欢的表现方法。 六、巡回指导 1、指导部分学生的执笔姿势。 2、鼓励学生用多种方法表现画面。 3、以组的形式相互交流。 七、小结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 展示作品,并请小作者自由评说。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生
5、基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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