2012年山东高考理综化学阅卷体会——张福

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1、2012年山东高考理综化学阅卷体会张福淄博实验中学今年我冇幸参加了高考化学阅卷工作，感觉收获很多。下面我从三个方面來说一下我的体会，一是我对2012年山东高考化学试题及答题情况的浅析；二是阅卷的组织过程和个人感受；三是针对2013年高考复习我的儿点备考建议。一、我对2012年山东高考化学试题及答题情况的浅析1.命题形式——今年的命题形式是在稳定中凸显创新今年山东高考化学试题在保持稳定的基础上求新求变。试题形式与样题基本保持一致，命题知识和能力主线与以往考题保持相对的稳定。整卷以高中化学基础知识和基木技能为依据，

2、以生产、生活中化学知识的应用为载体，将化学研究的基本方法、基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见右机物及其应用等融为一体。2.知识涉及——在全面中突出主干今年高考试题以高中化学基础知识和基本技能为依托，着重考查考生化学科学素养、解决问题的能力和实验探究能力，化学必做题考察了基本化学概念、原了结构与元素周期律、有机化合物基础、常见元素及化合物的重耍性质、化学基木实验原理及操作、反应原理、电化学等内容，基木涵盖了高中化学的主干知识。3.各题答题情况——知识有余细节不足从全省情况来看，今年化学二卷得分率普遍较高

3、，其中28题全省平均得分7.96（满分12）；29题全省平均得分12分（满分16）；30题全省平均得分近10分（满分14）,32题全省平均得分5.32（满分8）。从学生答题情况上分析,对于知识的掌握都能做到应用的程度，也就是学生自己所谓的“都会”，但在细节处理上，得分能力上还存在不足，不能得全分或高分。“会而不对，对而不全”是最大问题。二、阅卷过程中的亲身体会1、网上阅卷的公平度非常的高发给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的，绝不会看到考生姓名之类的信息,批哪一-道题电脑的屏幕上就只显示那一道题;每一份试题由两

4、个人同吋来看,若两人得分不同，就冇第三人来批阅，即阅卷误差是〃零误差〃。老师必须做到〃给一分有理，扣一分有据〃。严格标准，全力以赴，确保客观、准确、公止。2、造成学生不得分或得不了满分的原因，我认为有如下几点：(1)基础知识不扎实。如第28题亚铁离了的检验，有部分学生没有注意到检验环境，是在右三价铁存在的情况下检验，而不是单纯检验亚铁离子；化学方程式不会写或者写了不配平；双选题只选一个答案等等。(2)答题不规范:今年高考化学阅卷给我们的最大启示是：简答题要求考生答案做到要点化，条理清晰，表达规范。而不少考生却出

5、现三大问题：①会而不对。主要表现在解题思路上，或考虑不全，或书写不准，最后答案是错的；②对而不全：第28题两个选择题都是双选，大部分考生只答对一个要点而失一分。③全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。比如28题检验亚铁离子：“酸性高猛酸钾、高猛酸钾褪色”即可得全分，有些同学书写了很多却打不到点上去，“褪色”答成“无色”等情况经常出现。三、针对2012年高考复习我的几点备考建议：针对在今年阅卷中发现的这些问题，我觉得在13年的复习备考中我们应注思:1•严格要求学生规范答题，降低不必要的损失。化学中冇很

6、多专用化学名称及化学符号，而高考阅卷中，对专用化学名称及符号的书写要求非常严格，错写或乱写一律不得分。所以，一定要强调规范书写。2•精选习题，立足于精练和专题训练。在选题时注意：(1)多选近几年的高考试题，少选老资料中的难题；(2)控制训练难度，以中档题训练为主；(3)注意练习题的能力层次要求，按不同能力层次设计不同的练习题，可分层次进行训练和辅导；(4)多选实验创新设计题，尤其是课本内典型实验装置的改进设计与强化实验能力训练；(1)适当增加化学计算题训练，强化用数学工具解决化学问题的思维和能力(主要针对选修四

7、)。3.注意提高文字表达能力及化学用语的书写能力。答题时要答出关键性化学用语。高考评卷主观题实行网上阅卷，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。因此，评卷老师在阅卷屮往往只看要点，尤其是看一些关键步骤，有则给分，没有就不给分。所以，考生在答题时首先要简明扼要,答出要点；其次要答出技巧，最好做到卷而整洁、字迹工整、叙述简明等。4•夯实基础，调整心态，注意培养和训练良好的心理素质和应试技巧。高考是对考生知识和技能掌握程度的测试，也是对考生心理索质的测试。如何帮助学生调整心态，使他们从容应对这

8、场没有硝烟的战争，我想也是老师们在高三复习屮需耍研究的问题。