两岸报纸媒介对于重大闻事件的报导比较分析

两岸报纸媒介对于重大闻事件的报导比较分析

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1、两岸报纸媒介对于重大新闻事件的报导比较与分析摘要新闻报道应该从本地的实际情况出发,通过舆论导向作用,把人们的思想情绪引导到平和、积极、健康的方向上来。构建社会主义和谐社会是一个庞大的系统工程,新闻报道工作在其中发挥着不可替代的作用。随着信息化进程的加快,人们对新闻报道的依赖性会越来越高,需求也会越来越旺盛,因为人们期待着一种亲近,一种和睦,一种人与人之间、人与自然之间的沟通和理解。海峡两岸在意识形态方面有很大分歧,报纸作为统治阶级最有效的舆论工具之一,其新闻报道不可避免地受到各自意识形态、政府政策等影响。本文以“参考消息”和“中国时报”为例,探讨两岸报纸媒介针对台灣新聞、中国新闻与

2、国际新闻上报道角度的不同,如何选择与建构这一新闻事件,以传达其媒介立场与倾向,并用实例对比分析,探讨了两岸新闻报道的影响力问题。关键词:两岸报纸媒介台湾新闻中国新闻国际新闻深度报导26/26AbstractThenewsreportsfromtheactualsituationofthelocal,throughtheroleofguidingpublicopinion,thepeople'sideologicalandemotionalguidancetoacalm,positiveandhealthydirectionup.Buildingaharmonioussocialis

3、tsocietyisahugeproject,newsreportsinwhichplaysanirreplaceablerole.Withtheacceleratedprocessofinformatization,thedependenceofpeopleonthenewsreports,thedemandwillbemoreproductive,becausepeoplearelookingforwardtoaclose,aharmony,aninteractionbetweenpeopleandnatureofcommunicationandunderstanding.Cr

4、oss-Straithavegreatdifferencesinideology,thenewspaperastherulingclassisthemosteffectivepublicopinionononeofthetools,theirnewscoveragebytheimpactoftheirideologyandgroupinterests."ReferenceNews","UnitedDailyNews,forexample,cross-straitnewspapermediareportedinstanceofcomparativeanalysis,toexplore

5、theinfluenceofthenewsreports.Keywords:newsreports;Taiwan’snews;China’snews;Internationalnews;depthreports;26/26目录一、绪论------------------------------------------------5〈一〉选题背景--------------------------------------------5〈二〉样本选择--------------------------------------------5〈三〉研究两岸报纸媒介的目的与意义-------

6、--------------------6〈四〉研究方法和步骤---------------------------------------7二、相关概念--------------------------------------------8〈一〉两岸新闻报导角度-------------------------------------8〈二〉新闻报导的真实性-------------------------------------8〈三〉新闻报导的影响力-------------------------------------9〈四〉两岸报纸的报导立场-------------

7、----------------------10〈五〉两岸报纸媒介技术因素分析------------------------------10三、两岸报纸媒介对于重大新闻事件的报导比较--------------11〈一〉两岸报纸媒介对于新闻报导客观性与真实性的把握-------------11〈二〉两岸报纸对两岸人民的思想影响力-------------------------11四、两岸新闻实例分析---------------------------------

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