小学数学课堂练习的时效性调查数据统计与情况分析报告

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1、第1次调查调查数据统计与情况分析报告调查名称三年级小学数学课堂训练的时效性研究〃家长问卷调查调杳形式问卷调查法调杳时间2015年W月9日调查即与实:施负责人：王尚调查对彖取样说明调查对象：我校三年级共190名学生。我们采用的是问卷调查法。调杳了解学生喜欢哪些老师的教学，什么风格的教学，厌恶什么样的教学方目的式1帼'睹:三年级〃小学数学课堂训练的时效性研究〃家长问卷调查（总人数190人，抽样本10人）您喜欢什么样的课堂您的孩子喜欢的老师是什么类型您的孩子不喜欢什么样的老师您觉得延长孩子的学习时间是否能提高孩子的学习能力您的孩子用数学的能力65%家长反映活泼有趣的90%的家长选择亲切幽默型的

2、40%的学生不喜欢上课无精打采的老师支持的占30%,认为有所增强的占35%2调查现状与分析：从本次的调查来看，有一半多的学生家长反映对自己的孩子老师还是比较满意的,只有40轴勺学生家长反映老师的课堂教学效率不高,有90轴勺学生家长支持课堂改革。有些课题需要组织不止一次的调查，本表提供了调查设计与结论的记录表式,每次调查均需附上。（续上表）~~说明：调查是教育科研中常用的方法。调杳设计的要点有：调查目的、调查要素、取样、调查形式（常用的冇问卷或问询）、调查设计技术、数据或意向的采集方式、数据分析、结论、讨论等。调查结果的扼要表述只是对小学数学课堂训练的时效性研究做一个最基本情况了解的一个家

3、长问卷调查，以此更好地为下面的课题作一个基本的铺垫。木次调杳的主要结论1、数学课堂有待改革，课堂教学的有效性急需提高。2、学生的学习兴趣低，学习的主动性、自主性差。3、学生用数学的能力有待增强。调查设计及分析记录第2次调查调查名称调查时间“提高小学数学课堂训练的时效性研究”问卷调杳2015年10月18日调查设计与实施调查形式问卷调查法负责人：王尚调查对象取样说明调查对象：我校三四年级学生。我们采用的是问卷调查法。调查了解学生对老师的评价情况及学生学习数学的兴趣目的1般'睹：三年级〈提高小学数学课堂训练的时效性研究〉问卷调查（总人数733人，抽样本20人）你喜欢哪种类型的授课方式喜小合讨吗

4、你欢组作论你在课堂上每次都积极参与讨论吗课堂上你对积极回答问题的同学有什么看法课堂上你会主动和同学交流吗你喜欢老师的授课方式吗你的成绩最近提高了吗老师讲，选择是的选择他真勇敢的占30%,选择谁让我口己不会呢的占有60%以上学生听占50%喜欢占50%述可以占30%—般占20%占35%,选择有时参与有时不选择会的45%,不会，选择喜欢由学生小组讨论，老师点拨占30%参与的山20%不参与，因为我害怕说错，他们我担心说错被他们取笑占50%以的占60%以上，选择不喜欢的占30%选择同意的占40%无所谓占笑话我的上20%占45%四年级“提高小学数学课堂训练的时效性研究”问卷调查（总人数200人，抽样

5、本10人）你喜欢哪种类型的授课方式喜小合讨吗你欢组作论你在课堂上每次都积极参与讨论吗上积答的冇看堂对冋题学么法课你极问同什课堂上你会主动和同学交流吗你喜欢老师的授课方式吗你的成绩最近捉高了吗老师讲，学生听占40%喜欢占40%还可以占40%—般占20%选择是的占35%,选择有时参与冇时不选择他真勇敢的占40%,选择谁让我自己不会呢的占有60%以上选择会的45%,不会，选择喜欢由学生小组讨论，老师点拨占40%参与的占30%不参与，因为我害怕说错，他们我担心说错被他们取笑占50%以的占60%以上，选择不喜欢的占40%选择同意的占40%无所谓占笑话我的上20%占35%2调查现状与分析：从本次的调

6、查来看，喜欢小组合作讨论的学生还是占多数,也有许多学生对教师的教学有着只接受不反对的习惯，在很大的程度上影响了学生学习的主动性,学生的学习习惯有待进一步养成,教师的课堂效果也有待提高。有些课题需要组织不止一次的调查，本表提供了调查设计与结论的记录表式,每次调查均需附上。（续上表）~~说明：调查是教育科研中常用的方法。调杳设计的要点有：调查目的、调查要素、取样、调查形式（常用的冇问卷或问询）、调查设计技术、数据或意向的采集方式、数据分析、结论、讨论等。调查结果的扼要表述只是对学生喜欢的不喜欢的课堂作最基本了解的一个调查,以此更好地为下面的课题作一个基本的铺垫。本次调查的主要结论1、教师的课

7、堂教学讲的多，学生没有自主学习时间等都影响着一节课的教学效率。2、学生6勺学习兴趣低,学习的主动性、自主性差。3、教师的课堂教学设计有一致性，没有充分考虑到学生的个体差异。4、教师的评价不及时，评价内容单一。调查设计及分析记录第3次调查调查名称“提高小学数学课堂训练的时效性研究〃问调查形式问卷调查法调查吋间2015年10月25日调査设‘十与实:负责人：王尚调查对象取样说明调查对象：我校四五年级学生。我们采用的是问卷调查法。器近一年揭