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《【原创·名校精品解析系列】全国名校高三数学试题精品解析分类汇编·月第一期i单元统计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、I单元 统计目录I单元 统计1I1 随机抽样1I2 用样本估计总体3I3正态分布9I4 变量的相关性与统计案例10I5单元综合14I1 随机抽样【【名校精品解析系列】数学理卷·2015届四川省德阳市高三“二诊”考试(201503)word版】18.(本题满分12分)为了整顿食品的安全卫生,食品监督部门对某食品厂生产的甲、乙两种食品进行了检测调研,检测某种有害微量元素的含量,随机在两种食品中各抽取了10个批次的食品,每个批次各随机地抽取了一件,卞表是测量数据的茎叶图(单位:毫克)规定:当食品中的有害微量元素含量在[
2、0,10]时为一等品,在为二等品,20以上为劣质品。17/17(1)用分层抽样的方法在两组数据中各抽取5个数据,再分别从这5个数据中各选取2个.求甲的一等品数与乙的一等品数相等的概率;(2)每生产一件一等品盈利50元,二等品盈利20元,劣质品亏损20元.根据上表统计得到的甲、乙两种食品为一等品、二等品、劣质品,的频率分别估计这两种食品为,一等品、二等品、劣质品的概率.若分别从甲、乙食品中各抽取l件,设这两件食品给该厂带来的盈利为X,求随机变量X的概率分布和数学期望.【知识点】分层抽样;离散型随机变量的分布列与期望
3、I1K6【答案】【解析】(1);(2)54解析:(1)从甲中抽取的5个数据中,一等品有个,非一等品有3个;从乙中抽取的5个数据中,一等品有个,非一等品有2个;设“从甲中抽取的5个数据中任取2个,一等品的个数为i”为事件A(i=0,1,2)则,,,设“从乙中抽取的5个数据中任取2个,一等品的个数为i”为事件B(i=0,1,2)则,,甲的一等品数与乙的一等品数相等的概率为(2)由题意,设“从甲中任取一件为一等品”为事件,则,设“从甲中任取一件为二等品”为事件,则,设“从甲中任取一件为劣质品”为事件,则.设“从乙中任取
4、一件为一等品”为事件,则,17/17设“从乙中任取一件为二等品”为事件,则,设“从乙中任取一件为劣质品”为事件,则,可取的分布列为.【思路点拨】(1)求出“从甲中抽取的5个数据中任取2个,一等品的个数为i”为事件A以及“从乙中抽取的5个数据中任取2个,一等品的个数为i”为事件B的概率,再结合相互独立事件的概率即可;(2)求出概率,列出分布列,再求期望值即可。17/17I2 用样本估计总体【【名校精品解析系列】数学(文)卷·2015届湖北省黄冈中学等八校高三第二次模拟考试(201504)WORD版】3.从某校高三年
5、级中随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图所示,若某高校专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报专业的人数为A.10B.20C.8D.16【知识点】频率分布直方图.I2【答案】【解析】B解析:满足条件的有3组:视力在0.9到1.1;视力在1.1到1.3;视力在1.3到1.5,纵轴表示的是频率/组距,所以可以报考A专业的有(1+0.75+0.25)0.250=20(人).故选B.【思路点拨】在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,每一小组
6、的频率等于这一组的频数除以样本容量.频率分布直方图中,小矩形的面积等于这一组的频率.视力的要求在0.9以上的矩形的面积求和乘以样本容量即可.【【名校精品解析系列】数学理卷·2015届黑龙江省佳木斯一中等重点中学高三第一次模拟考试(201504)】18.(本小题满分12分)某市规定,高中学生三年在校期间参加不少于小时的社区服务才合格.教育部门在全市随机抽取200位学生参加社区服务的数据,按时间段,,,,(单位:小时)17/17进行统计,其频率分布直方图如图所示.(1)求抽取的200位学生中,参加社区服务时间不少于9
7、0小时的学生人数,并估计从全市高中学生中任意选取一人,其参加社区服务时间不少于90小时的概率;(2)从全市高中学生(人数很多)中任意选取3位学生,记为3位学生中参加社区服务时间不少于90小时的人数.试求随机变量的分布列和数学期望.【知识点】离散型随机变量的期望与方差;频率分布直方图.I2K6【答案】【解析】(1)(2)解析:(1)根据题意,参加社区服务时间在时间段小时的学生人数为(人),参加社区服务时间在时间段小时的学生人数为(人).所以抽取的200位学生中,参加社区服务时间不少于90小时的学生人数为人.所以从全
8、市高中学生中任意选取一人,其参加社区服务时间不少于90小时的概率估计为(2)由(1)可知,从全市高中生中任意选取1人,其参加社区服务时间不少于90小时的概率为由已知得,随机变量的可能取值为.所以;;;.17/17随机变量的分布列为0123因为~,所以【思路点拨】(1)利用频率分布直方图,求出频率,即可求得结论;(2)ξ=0,1,2,3,求出随机变量取每一个值的概率值,即可