小班幼儿发展评价测试方案

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1、中班幼儿发展评价测试方案测试主题：周围的人我在马路边一、测试内容（一）认知1、你知道有哪些职业？2、这些职业需要哪些工具？3、马路上的交通标志你都认识吗？（―）语言领域1、请你们来念念：《交通标志要看清》2、故事《三只小猪盖房子》你最喜欢哪只小猪盖得房子，为什么？3、在我们身边认识的人屮也有很多有了不起本领的人，你知道他们是谁吗？（三）音乐领域（最多6颗星）你能唱《大吊车》和《木匠歌》的歌曲吗？以班级为单位一起表演。你会和同伴一起跳《洒水车》舞蹈，自由结伴3人一组。（四）数领域1、提供一个旋转木马，数数旋转马上有几个人？（运用已有的

2、经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体。）2、出示数字2——7,让幼儿想想可以如何分？3、提供不同厚薄的书、不同高矮的人（各6种）进行二维排序。（五）生活（最多6颗星）玩后请你洗洗手（观察洗手动作是否正确）。（六）运动（最多6颗星）皮球有几种玩的方法，玩一玩。（七）美术1、请你画各种汽车。（观察幼儿构图、色彩搭配等技能）2、请你设计一件服装。（观察幼儿对称剪、不同装饰等技能）二、评价方法1、以表现型评价为主，自然观察各班幼儿的行为表现，进行比较与综合测评。2、每班抽测四人，全年级一共抽测二十个小朋友。3、每班的测评总成绩以每个领域

3、的成绩相加而成；每班每个领域最优秀的可获得四颗星,依次类推。4、评价角度按照中班年龄段各个领域的培养目标要素进行全面权衡。5、观察孩子的学习习惯，以及是否合作共同完成，从思考问题、合作解决问题能力等方而展开评价。6、评委由园长、助理、年级组长担任；主持由跨年级组的教研组长担任。蓝贝壳幼儿园2010年6月10日班级成绩内容中海豚中企鹅中海马认知★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★交往★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★数领域★★★★★★★★★★★★★★★★★音乐领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

4、★★★★★美术领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★运动★★★★★★★★★★★生活★★★★★★★★★★★合计504648考核等第优秀优良优良班级成绩内容中海豚中企鹅中海马认知★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★交往★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★数领域★★★★★★★★★★★★★★★★★音乐领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★美术领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★运动★★★★★★★★★★★生活★★★★★★★★★★合计494648考核等第优良优良优良备注：测试内容尹E七大类16

5、项，每项最多4颗*,合计共64颗优秀：50颗★以上；优良：40—49颗尢合格：30—39颗尢需努力：29颗★以下班级成绩内容中海豚中企鹅中海马认知★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★交往★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★数领域★★★★★★★★★★★★★★★★★音乐领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★美术领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★运动★★★★★★★★★★★生活★★★★★★★★★★★合计504648考核等第优秀优良优良班级成绩内容中海豚中企鹅中海马认知★★★★★★★★★★★

6、★★★★★★★★★★★交往★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★数领域★★★★★★★★★★★★★★★★★音乐领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★美术领域★★★★★★★★★★★★★★★★★★运动★★★★★★★★★★★生活★★★★★★★★★★★合计504648考核等第优秀优良优良