气缸测量教案word版

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1、气缸的测量教案(包含知识日标和能力日标)1、理解气缸的磨损规律和原因2、熟悉千分尺、量缸表的使用与读数方法3、掌握气缸的测量方法授课对象(教案针对的学生的专业、年级)汽修汽驾二年级授课时间7课时重点难卢分析重点:1、千分尺、量缸表的使用与读数方法2、气缸的测量方法难点:气缸的测量方法教材处理思路1、组织教学2、复习回顾lOmim3、导入新课(1)气缸的磨损规律和原因3Omin(2)千分尺、量缸表的使用与读数方法20min4^操作示范3Omin5、学生练习及注意事项205min6、结束指导15min7、本课小结3m

2、in8、作业布置2min时间分配教学内容教学方法教学手段板书lOmin(组织教学)准备器材等。课前组织提问30min气缸的测量1)气缸傍损的规律①气缸轴向截面的磨损规律。沿气缸轴向截面的磨损,在活塞环(复习提问)1、请同学说明上海桑塔纳气缸盖螺栓的拧紧力矩及顺序。2、请同学说明气缸盖的检修方法。板书气缸的测量1)气缸磨损的规律①气缸轴向截血的磨损规律气缸轴向截而的磨损冇效行程范围内,呈上大、下小的锥形,在第一道活塞环上止点处赚损最大。活塞坏接触不到的气缸口部位儿乎没有桝损,形成明显的台肩,称为''缸肩”。活塞下止

3、点汕环以下部位的磨损也很小,如图所示。□11_(导入新课)由机体组的组成包括气缸②气缸径向截而的磨损规律气缸径向截面的憐损口体,叙述气缸体的测量。画图讲授/4

4、气缸的轴向磨损1一缸启2—第一道活務环上止点3一气缸壁4一末道活塞环下止点③在同i台发动机上的磨损情况时间分配教学内容教学方法教学手段板书②气缸径向截血的磨损规律,在(操作示范)对照实物2)气缸磨损的检测气缸的横截而上,磨损也是不均1、选择测量杆讲授①测量准备匀的,呈不规则的椭圆形,一般根据气缸直a・清洁器材和校验工具。与活塞销轴线垂氏的方向蘑损径,选择合

5、适b.组装量缸表。较大,如图所示。的测量推杆固c.校尺寸。4

6、定在量缸表的②测量气缸磨损量下端,使整个a.气缸圆度误差的测量。测杆长度与被b.气缸圆柱度误差的测量。测气缸直径相③气缸修理尺寸等级的确定气缸的径向磨损适应。a.气缸修理的标志。1一原气缸横截而2一辭损最小2、校正量缸表b.气缸修理等级标准。3一瞬挹址大4-傑损頂的气缸黴截面将千分尺调到C.气缸修理等级的确定。③在同一台发动机上,不同气缸气缸直径的标计算公式:修理尺寸二报大气缸的擁损情况不尽相同,一般水准尺寸81.01炳损直径十加工余量冷式发动机的第一

7、缸和最后一nun,再将量缸加工余量包括锂缸和蘑缸的预缸的磨损较为严重。表通过千分尺留量,一般取0.10〜0.20mm。20min2)气缸磨损的检测校正到气缸直气缸磨损通常用量缸•表进径的标准尺寸行测量,测量方法如下:(使测杆冇2①测量准备mm左右的压缩・•_]―乳清沽器材和校验工具。用棉量),旋转表盘30min纱将待测气缸和量具擦拭干净,使表针对准零并校验千分尺和百分表。位。b.组装量缸表。选取与气缸基3、测吊木尺寸相对应的固定测杆,安装测量气缸上、上固定螺母,旋人量缸表杆的下中、下三个位端。将百分表装入表杆上端

8、,使置的纵向和横百分表垂直或平行于活动测杆向上的气缸直一方,便于测量时读数,紧固百径。测量时应205min分表。摆动量缸表,C.校尺寸。将千分尺固定在支指针指示的最架上,调至被测气缸的标准尺小值即为被测寸。值,并将测得吒弋L的值逐一记录下来。j时间分配教学内容教学方法教学手段板书将量缸表的测杆置于千分尺4、计算的砧座与测微螺杆之间,调整固计算气缸的圆定测杆,使百分表小针被压至2度误差和圆柱mm,旋紧固定螺母,转动表盘,度:使刻度盘上的“0”对准大指针。再在同一平而此时测杆的长度即为被测气缸的与长轴成90°学生进行

9、标准尺寸。位置处测量短练习,老师测量时,若小指针恰好指在轴的最小值,巡冋指导2mm,而大指针又正好指向刻度长短轴直径差盘上“0”时,说明被测气缸直径值的1/2即为与标准尺寸相等;若大指针顺时该测量平面的本单元小结15min针离开“0”时,表明缸径小于标圆度误差。本单元讲授了汽车发动机准尺寸;反之,若大指针逆吋针气缸长轴最大气缸的基本结构、工作原理和主离开“0”时,说明缸径大于标准值与不同截面要作用。要求掌握气缸的擁损规尺寸。表的读数即大指针偏离最小磨损处直律和原因。熟悉千分尺、量缸表3min“0”的数值,每一小格

10、为0.01径之差的1/的使用与读数方法。熟练掌握气mm。2,即为该气缸缸的测量方法。气缸修理尺寸等②测量气缸磨损量的圆柱度误级的确定。重点是千分尺、量缸a.气缸圆度误差的测量。测量部差。表的使用与读数方法及气缸的位要选在活塞环工作区域内,按测量方法。难点是气缸的测量方上、中、下三个平面测量尺寸。法、气缸磨损的修复。维护作业测量时,一只手拿住量缸表的主要内容、方法、技术要求

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