实验一班期末教学汇报设计方案20141

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1、实验四班期末教学汇报设计案为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身体验孩子在园的学习和生活，让家长走进教室，亲近孩子，关注学前教育。为了增强教师与家长的沟通，从而更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长，我们班特设计了期末教学汇报活动。具体时间2014年1月（上午、下午各一组孩子展示。幼儿分为两组进行汇报，星星组孩子的家长上午来参加汇报展示活动，月亮组的家长下午来参加汇报展示活动。）二、活动地点本班活动室三、汇报内容及流程各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!新的一年为我们播撒新的希望、新的生活。在新年即将来

2、临之际，首先我代表实验四班的三位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们工作的理解和支持，并把我们最深的祝福送给在座的所有家长，祝大家在新的一年里生活幸福、工作顺利、身体健康！转眼间，我们的孩子在实验四班已经度过了一个学期了，在这一学期中，每个孩子都有不同程度的发展和进步，取得了较好的成绩，也学到了许多的本领，下面我们就以表演的形式，把本学期所学各领域精选的内容汇报给家长。一直以来，我园的达尔克罗兹体态律动音乐课程是我们的特色教学，其内容包括有歌唱歌谣、韵律游戏、音乐欣赏和玩奏乐器，此教学以

3、不同的形式陶冶孩子们的音乐情操。下面请欣赏孩子们带来的音乐领域的表演。1、音乐：(1)歌唱歌谣《划船》《快乐哆睞咪》《嗡吧吧》《洗手擦脸》《鸽子》(2)韵律游戏《小小音乐家》《快乐小猪》(1)音乐欣赏《游乐场》(2)玩奏乐器《圣诞铃声》安全一直是我们常抓不懈的工作，我们依据学期安全教育计划，有的放矢，定期对孩子进行安全教育，并把安全教育融入到每天的活动之中，让孩子在轻松愉快的氛围中树立牢固的安全意识，掌握保护自己的能力。下面请欣赏孩子的安全童谣表演。2、安全童谣：《嘴巴尖尖》《玩滑梯》《电娃娃》《定身法》《小兔接

4、电话》3、绘本：绘本阅读教学也是我园的特色教学，通过学习绘本，孩子们的语言表达能力和观察能力都有了一定的提高，孩子们开始喜欢上了阅读，孩子们不光能完整的讲述还能绘声绘色的表演，现在就请欣赏小朋友的表演吧！1、绘本剧《我的妈妈在哪里？》2、分角色《是谁咬了我的大饼》3、师幼共读《我爸爸和我》幼儿期是身体和智力生长发育的关键时期，日常生活练习的内容可以增强身体的协调性，特别是手部肌肉的协调性，从而达到以手促进大脑的发展，提高智力的目的，我们有目的的设计了抓、倒、切、捞、穿、夹等各种手的动作及生活能力的活动，培养孩子的

5、手眼协调性和体验生活的感受。下面是孩子们的日常区的操作。4、日常区操作《分倒两杯水》《蘑菇钉》《针管吸水》《衣饰架一扣纽扣》《舀豆子》《削水果》《切水果》《包饺子》《刷贝壳》《敲球台》《捣饼干》《拧瓶盖》《包饺子》《夹子夹小熊》科学教育为孩子们提供了多种多样的有趣的科学活动，它不仅能使幼儿获得丰富的科学经验，形成初步的科学经验，更能培养幼儿勤于思考、积极学习的态度。下面是孩子们的科学区的操作。5、科学区操作《树的嵌板》《树的三段卡》《花的三段卡》《花的嵌板》《叶的三段卡》《种子长成大树》《种子的传播》《白天和黑夜

6、》《家族生命线》《蔬菜三段卡》《动物的头和尾巴》《他们吃什么》《好吃的蔬菜》《叶的嵌板》运用训练感觉的教具材料可以使抽象的东西具体化、精确化，是由而逐渐能够认识事物，对事物进行辨别、分类，将混乱的现象排列成序，找出事物间的关系。下面是孩子们的感官区的操作。6、感官区操作《蓝色圆柱体》《红棒》《棕色梯》《套娃配对》《插座圆柱体1》《色板2》《圆形橱》《插座圆柱体2》《积木配对》《小鱼找家》《小鱼分类》《黄色圆柱体》《红色圆柱体》《水果排序》《水果蔬菜分类》我们生活在一个数的世界里，一时一刻也离不开数学，数学是人适应

7、社会、创造社会的基本技能，而幼儿期的数学教育是一生的基础，我们把高深、复杂、特殊的数学知识运用直观的教具，引起幼儿的好奇，使其变的形象简单，从而激发幼儿的兴趣，提高幼儿的思维能力，提高抽象逻辑和推理的能力。下面是孩子们的数学区的操作。7、数学区操作《分水果1-6》《分木头1-6》《纺锤棒箱》《数字与水果1-7》《数棒1-10》《小熊穿珠子1-8》《小朋友找串珠1-9》《蝴蝶找花1-9》《数字与圆点1-10》《数字与水果1-7》《夹子和小花1T0》《动物找家》（幼儿边操作，老师边给家长讲解）在一片欢声笑语中，我们的

8、活动也接近尾声，感谢各位家长一学期以来对我们工作上的支持与配合，谢谢你们！同时也希望家长朋友们能在下一学期里一如既往的支持我们的工作，一起扬孩子们的优点，改孩子们的缺点。最后，实验一班的老师们祝大家在新的一年里阖家幸福、万事如意、工作顺利！再次感谢家长的到来!