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时间:2019-02-15
《南皮一中学校2015-2016学年度5月同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、南皮一中2015-2016学年度6月同步练习历史试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息r2•请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(本题共45道小题,每小题1分,共45分)1.商代上帝神的权威性很高,凡事都要占卜;西周认为周王权力的确立是"受命于天”,国王自称“天子”。这说明中国古代早期()A.封建迷信思想盛行B.政治统治借助社会人伦C.王权神权紧密结合D.血缘亲疏决定政治地位2•国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是A.西周政治统治
2、具有浓厚的宗法色彩B.血缘政治有利于统治秩序的稳定C.宗法制实现了对地方的有效控制D.宗法制度减少了天子的决策失误3.出身于不同社会阶层的人,后天常常会出现阶层间的流动。春秋战国时期这种“社会流动”增大的主要原因是()A.小农经济形成B.分封制逐渐瓦解C.宗法制的破坏D.百家争鸣的出现4.商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”,形成的是家(卿)一国(诸侯)一天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制,并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了()A.等级制度更加森严C.部落联盟向国家权威转变B.封建领主制向封建地主制转变D.血缘组织向领土国家转变5•白寿彝对宗法分封制曾
3、作如此评价:“从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无D.中央集权二祭主”。这表明宗法分封制度的主要特点是()A.家国同构B.神权统治C.等级森严&秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟,以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明()A.分王子弟是封建专制的体现B.宗法体系是中央集权的基础C.分封制有利于政权的稳定D.周代制度在后代得以延续7•史学家指出,屮国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为屮国民族之技成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期A.春秋战国时期C.隋唐时期B.秦汉时期D.明清时期A.反
4、对封建君主专制B.郡县制避免了分封制的弊端C.应重新恢复分封制D.中央集权和地方分权相结合8.顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?FI:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。”材料表明其主张是9.三省六部制的沿革经历了漫长的过稈。从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构,到隋唐之际三省共同构成宰相权力系统,再到北宋时期以屮书门下为宰相机构。这一演变反映了()A.相权集团逐渐从内朝走向外朝B.分割相权加强皇权成为发展趋势C.通过调整相权结构以对抗皇权D.帝相共享决策权的机制逐渐完善10.西汉有“三选七迁”的说法,“三选”指“徙吏两千石及高贤富人及豪
5、杰并兼之家于都陵”,“七迁”指“徙齐诸出、楚昭、屈、景、燕、赵、韩后……且实关屮”。上述史实体现的统治思想是()A.重土安民B.重农抑商C.以孝治国D.强干弱枝□.司马迁在《史记•外戚世家》的开篇写到:“自古受命帝王及继体守文Z君,非独内德茂也,盖亦有外戚之助焉。”由此可见,外戚干政的实质是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.君主专制的进一步强化D.铲除同姓刘氏诸侯王势力12.有学者认为:秦代曾经试图建立一个完全依靠外在的制度与法律管理的国家,但到了汉代,实际成功的却是以经典为依据的道徳教育加上以法律为依据的外在管束的所谓“霸壬道杂之”的方式。这一变化说明()A.汉代政权
6、管理方式兼具儒法思想B.儒家思想战胜法家思想成为主流C.汉朝在选官标准上以儒学为依据D.以人为本的封建官僚政治己形成13•某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史,认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是A.部门有所精减、名称得到更改B.皇室事务逐渐从政府部门剥离C.三省体制下,大臣议政可以集思广益D.六部直接隶属于皇帝,提高行政效率14.讼师,指古代中国替打官司的人出主意、写状纸为职业者。唐宋时期,讼师得以大发展。《唐律•斗讼》规定:“诸为人作辞蝶,加增其状,不如所告者,笞五十。”宋代更是有过之而无不及,衙门每结案之前,儿乎必先办讼师。对此理解正确的是()A
7、.古代中国讼师的出现是现代律师制度的雏形B.唐宋时期讼师的大发展源于簡品经济的发达A.讼师秉承外儒内法精神与当时主流思想相背B.讼师往往会误导衙门公正断案,常常被处罚15.1397年,刘三吾等受命主考会试,结果录取的都是南方人。这引起北方士人的强烈不满。朱元璋命张信等人复查,但结果仍如此。有人上告说刘张等人串通,朱元璋大怒,在处置了刘张等人后,又亲自阅卷,最后录取的都是北方士人,史称“南北榜事件”
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