高中政治必修3知识点总结

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1、高中政治必修3知识点总结第一单元文化与生活第一课文化与社会★高考考纲要求文化与生活文化与社会文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力一、文化与社会★如何看待文化生活个人文化生活是社会生活的三大领域之一（经济生活、政治生活、文化生活）国家我国社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾社会主义社会的根本任务：不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要国际当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，其中以文教力和民族凝聚

2、力为代表的文化软实力日益成为综合国力竞争的重点1.文化的内涵和特点涵大文化人类改造世界的一切活动及创造的成果的总称，包括物质文化和精神文化中文化相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观）非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字）小文化专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度点从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象从文化与人类个体的关系看：个人的文化素养是逐步培养出来的从物质活动与精神活动的关系看：文化现象实质上是精神现象★文化生活中的文化是指中

3、文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。★文化与文明的关系：①区别：“文化”与“自然”相对，重点强调“化”的过程；“文明”与“野蛮”相对,重点强调“明”的结果。②联系：文化发展中的积极成果就是文明。2.文化的形式和社会作用形式思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术静态社会精神力量文化生产、传播、学习、积累等文化活动动态作用文化作为种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响对个人的成长对人类社会的发展★区分：文化

4、现象、文化形式、文化活动、文化产品文化文化现象在人类社会中无处不在、无时不在，文化形式、文化活动、文化产品都属于别现象文化现象，具有普遍性文化文化形式指的是表现文化这一内涵的方式，如理想、理论、信念、信仰、道德、教育、形式科学、文学、艺术等，具有多样性文化文化活动指的是人们进行文化生产、传播、积累的过程，它呈现的是一种动态，具有活动历史性文化产品文化产品指的是文化活动的物质化的结果3.文化与经济、政治的关系互影响文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定经济、政治决定文化文化有其自身的传承性和相

5、对独立性一定的文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响不同民族的文化：影响不同民族和国家各具特色的发展道路（区域）不同性质的文化：先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（历史）互交融文化与经济相互交融科学技术、教育、劳动者素质文化产业、文化生产力文化与政治相互交融公民政治文化素养反对文化霸权主义★关于文化与经济、政治相互影响的关系①决定作用和反作用是两类不同性质的作用，决定作用始终是第一位的，反作用始终是第二位的。文化的反作用再大，也不可能对经济、政治起决定作用。

6、②文化有其自身的传承性、相对独立性，文化的发展与经济的发展并非始终完全同步，文化可能超越也可能落后于经济的发展。③两种错误观点：一是，只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；二是，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好。据此，应辩证看待管子的观点“仓廩实而知礼节，衣食足而知荣辱”。★误区警示①文化是人创造的，其形式多种多样，因此，凡是人创造的现象都是文化现象。分析：文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造的，但社会生活除文化生活外，还包括经济生活和政治生活，不能认为凡是人创造的现象都是文化现象。②文化既

7、是精神力量，又是物质力量。分析：从本质上看，文化是一种精神力量。文化本身并不是物质力量，但可以转化为物质力量。③文化作为一种精神力量，对人类社会的发展起到积极的促进作用。分析：文化有不同性质之分，并非任何文化都起积极的促进作用，只有先进的、健康的文化如中国特色社会主义文化才起促进作用，而落后的、腐朽的文化如封建主义文化则起阻碍作用。④文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融是相同的。分析：二者是不同的。文化与经济、政治相互影响指经济、政治对文化有决定作用，同时文化对经济、政治有反作用，强调彼此制约、相

8、互作用；文化与经济、政治相互交融是当今时代的显著特点，主要指文化与经济、政治“你中有我、我中有你”，强调彼此渗透、相互融合。4.文化与综合国力化软实力是什么含义民族精神、民族凝聚力等精神力量地是综合国力的重要组成部分位为什么文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素怎么办必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任