高中思想政治人教版必修1综合探究《正确对待金钱》教学设计

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1、正确对待金钱教学目标1.知识目标：掌握商品、货币、纸币、消费等常见经济现象，进一步巩固、深化对货币的本质、基本职能的认识；理解根据价格变动、收入的增减合理安排自己经济生活的道理。2.能力目标：培养学生收集相关资料、筛选信息的能力；培养剖析各种观点的思维辨析能力；在分析、比较、感悟的基础上,认同正确的金钱观；展示并分享合作探究成果。3.情感、态度和价值观目标：在分析、比较、感悟的基础上，认同并树立正确的金钱观；在共同学习和活动中,体验合作探究的愉悦,展示并分享合作探究成果,学会分享与合作。2学情分析随着经

2、济不断发展，生活水平不断提高，这一代高中生有更多的机会与金钱打交道。高中学生对于如何认识、对待金钱已经有了自己的生活体验和初步认识，但这种体验和认识是欠完整的,甚至是偏颇的，很容易受到社会上错误观点和不良行为的影响。学生中存在着乱花钱的现象,部分人有拜金主义倾向。本节课的学习就是要使学生树立起正确的金钱观,利用多媒体展示大量的直观性材料,激发学生探求知识的兴趣,采取合作探究、问卷调查、讨论、等教学形式，使学生乐于接受，较好地实现本节课的教学目标。提高学生的辨析能力，树立正确的金钱观。3重点难点把握货币的

3、本质及基本职能,合理安排自己的经济生活;培养学生树立正确的金钱观4教学过程4.1第一学时教学目标1.知识目标：掌握商品、货币、纸币、消费等常见经济现象，进一步巩固、深化对货币的本质、基本职能的认识；理解根据价格变动、收入的增减合理安排自己经济生活的道理。2•能力目标：培养学生收集相关资料、筛选信息的能力；培养剖析各种观点的思维辨析能力；在分析、比较、感悟的基础上”认同正确的金钱观；展示并分享合作探究成果。3・情感、态度和价值观目标：在分析、比较、感悟的基础上，认同并树立正确的金钱观；在共同学习和活动中，

4、体验合作探究的愉悦,展示并分享合作探究成果,学会分享与合作。教学重点把握货币的本质及基本职能，合理安排自己的经济生活;培养学生树立正确的金钱观学时难点如何获得金钱和使用金钱”树立怎样的金钱观教学S3)【导入】感性认识金钱师:钱这个东西我们非常熟悉，生活中我们每天都要和它打交道，人们用钱可以买到自己所需要的商品。记得春晚中的小品《不差钱》当中有两句台词很有意思并发人深省：小沈阳：钱是身外之物。人最痛苦的是什么,人没了,钱没有花。赵本山：最最痛苦的是人活着，钱没了。师:在欢笑之中也给我们留下了思考,这世上本

5、没有货币,那货币是怎样产生的？自从有了货币，富有与贫穷、幸福与痛苦、快乐与烦恼就如影随形地产生了。为什么金钱具有如此神奇的魔力？今天这节课我们一起就来探究金钱的奥秘所在。活动2【活动】探究活动1:走进货币、感悟金钱幻灯展示：古人说：”有钱能使鬼推磨。””钱有两戈”伤尽古今人品有人说：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。"哲学家说：〃金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一世的不幸。"史学家说：〃道德是永存的，而财富每天都在更换主人。"师:金钱到底是什么?是天使还是魔鬼？金钱真的神通广大无所不能吗

6、？对于这些问题，同学们收集了大量的资料，进行了认真的探究。现在我们请第一组和第二组小组代表展示他们所收集的古今中外人士关于金钱的看法和观点。两个小组代表展示：古今中外人士对金钱的看法和观点第一小组代表:幻灯展示古今东方对金钱的看法君子爱财，取之有道。——孔子百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春？——屈原不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明君子喻于义，小人喻于利。一?LE金钱是一种有用的东西，但是,只有在你觉得知足的时候,它才会带给你快乐，否则的话，它除了给你烦恼和妒忌之外，毫无任何积极的意义

7、。——席慕蓉永恒的东西不是金钱和权力，而是正义、多才和时间。——张安华世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了一三毛著名经济学家王安就如何看待贫富，曾说过一段精彩的话：“你事业冲天，你家财万贯,那是你勤劳勇敢,那是你好运连连,更重要的那是你的爱好——你爱好拥有那么多财富，你爱好费力气去推动那财富的增值，那是你自己的手。我很尊敬你，但我有自己的生活。也许我愿意有时候给你打工”但拿够一笔钱我会去探险，钱花光了还会回来打工,乐着呢。"第二小组代表：幻灯展示古今西方对金钱的看法"金钱是一个奇妙的

8、东西,谁有了它，谁就成为他想要的一切东西的主人;有了金钱，甚至可以使灵魂升如天堂。"——哥伦布1503年寄自牙买的信〃金子,黄黄的，发光的，宝贵的金子,只这一点点，就足够颠倒黑白，丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变为尊严,老人变成少年,懦夫变成勇士……"——莎士比亚拿破仑曾拥有许多人所追求的一切——荣耀，财富，他却说：〃我这一生从没过一天快乐的日子。"海轮•凯勒——又匚又瞎，又哑，她却表示:"我发现生命是这样的美好。"我们手里的金钱是保持自