七年级语文下册第四单元检测题

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1、七年级语文下册第四单元检测题吋间：100分钟满分：120分一、积累运用（23分）1.东昌湖风景名胜区集中体现了聊城“水、‘古、文，"的特色，营造出城中有湖，湖中有城，城湖河一体的独特fengmao（）,湖心岛是东昌湖一处别具风格的旅游景点，其内环境yduydbiezhi（）,建筑精巧宏丽，登岛远望，水天一色，犹临仙境。（2分）2•下列词语书写有错误的一项是（）（3分）A.草率生疏亵玩不耻下问B.拖沓恍惚朦胧学而不厌C.撵走陡峭循环南腔北调D.恳切竹蔑妥帖香气四溢3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.当我们在学习时遇到难题时，

2、我们就应该不耻下问地向老师请教。••••B.那些不遵守法律的人早晚会自作自受，得到制裁。••••C.诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他删身弓冬疼，.死顾卮为蜀国作出了很大的贡献。D.他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践••••和习俗。4.下列语段画线处均有语病，请粮据提示加以改正。'（5分）①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。然而艺术审美的风无论是刮西风、还是刮东风，②也许总有尘埃落泄的某个时候°此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕

3、塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化•家园”人文关怀主题。⑴①处用词不当，应将“〃改为“〃（2）②处句序混乱，应将“”，移到“之前。⑶③处成分残缺，应°5•下列说法不正确的一项是（）（3分）A.《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生口常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。B.作者以《骚路梨花》为标题，一语双关，既写小屋外边的自然界的梨花，更写小屋主人梨花姑娘;譬喻贴切，以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的纯美心灵，具有深刻的象征意义。C.《最苦与最乐》的作者梁启超是近代资产阶级改良主义者、学者。文章开

4、头连用四个反问句，作者这样写的作用是引发读者的思考，同时也引出自己的观点一一背着未了的责任最苦。D.《陋室铭》通过具体描写作者不与世俗同流合污，洁身口好、流能岀作者安贫乐道的隐逸情趣。陋室恬静雅致的环境和主人高雅的风度来表现了不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操。6.填空题：（7分）（1）《陋室铭》中作者通过这篇铭文，表达了自己的情操和的情趣。（2分）（2）《爱莲说》作者通过描写莲的形彖，赋予莲以美好的品质，进而以—喻,揭示作者的品质。（3分）（3）《驿路梨花》文章以为线索，以物喻人，在寻找小茅屋主人的曲折情节中，再现了西南边疆少数

5、民族的纯朴民风，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。（2分）二、文言文阅读（15分）【甲】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气旧夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。（陶渊明《饮酒》）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》6

6、.解释句中加点词的意思。⑴结庐在人境（）（2）亭亭净植7.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）（2分）A.而无/车马喧B.飞鸟/相与还C.晋陶渊明/独爱菊D.可远观而不可/亵玩焉8.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？答：09.下列说法不正确的一项是（）（3分）A、表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。B、甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。C、甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙屮的“牡丹”象征追求

7、高雅生活之人。D、甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。10.乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。（4分）三、阅读下文，冋答问题。（32分）（-）继父张亚凌听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊一一修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地

8、撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油膩膩的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌