2017-2018学年语文版八年级语文下册课后习题:第二单元检测

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1、第二单元检测(满分:100分时间:120分钟)—、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(B)(2分)A•殉职(xun)•纯粹(cui)•B.鄙薄(b6)•热忱(chen)•C.循环(xCin)•梳理(shu)•D.监督(ji自ndu)••赔礼(p©i)•狭隘(yi)•派ig(qian)•殖民(zhi)•恩惠(hui)•排解(ji©)•诞生(d含n)•弊端(bi)•契约(qi©)•2.下列词语书写,有误的一项是(D)(2分)A.手帕卸却一腔热情滔滔不绝B.凭空达观成年累月埋头苦干C.咨询晤对如释重负依葫芦画瓢D.迂回宫闱悲天闵人拈轻怕重3.下列

2、词语解释,不符合语境的一项是(B)(2分)A.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的••••教训。(看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。)B.孔子所以说“无△顶不目得",正是这种作用。(没有进入就得不到。)C.可是,出乎意料,儿童们來到商店却全然不顾,而是去附近其他玩具店买那些大路货。(指不顾及別••••的事,形容做一件事情很认真,全神贯注。)D.如果光凭--腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。(费了力气却没有成效。

3、)••••4.()导学号50254031下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一-种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活屮的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。⑴第②句修改意见把搭建”改为“提供,(或把潴建'改为“提供:在“一个平台,前加搭建了")。(2)第③句修改意见:把“运用语文和学习语文

4、互换位置。5.学校“语文节"即将拉开序幕,届时要开展“书法展示^诗词吟诵"“国学品读从名著赏析r戈剧表演"等活动,让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟一副对联。(每联不少于5字)(2分)答案示例示例1上联:品国学涵养正气下联:读经典润泽人生示例2上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园3.仔细观察下面的漫画,回答问题。(2分)⑴请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(1分)(不能以“无题”为题,不能超过6个字)答案示例床例一耐心等待。示例二守株待“伐二(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。(1分)答蒜例示例一鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏。示例二呼吁人们要保

5、护自然与自然和平相处。7.()导学号50254032下列句子中,标点符号使用有误的一项是(C)(2分)A.我市确定精准贫困户的条件为:家庭成员人均年收入低于3760元的农户,都可以申请成为精准贫困户。B.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。C.谈到怎样教育青少年--代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。D.风景名胜遍布全国各地,我市有以石窟见长的麦积山,有以山水见长的武山水帘洞……难以枚举。8•综合性学习。(4分)希望屮学于7月1口到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动,下面是活动屮的两项内容,请按要求完成。(1)为营造活动氛围,学生会要

6、出一期黑板报,请你在横线上再设计两个栏目名称。栏目一:帮扶快讯栏目二:帮扶故事栏目三:活动剪影栏目四:前景展望(2)活动屮,希望屮学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共卷佰本,小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。收条今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。此据2016年7月1日经手人:小明①内容上:在“科普类书籍”后加上“共卷佰本”。②格式上:署名和日期位置对调。二、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面这首词,完成第9〜10题。(5分)望江南李煜闲梦远,南国正芳春。船上管弦江面绿,满城飞絮棍①轻尘。忙杀看花人!§①$K:(gu

7、n),S滚,滚动,转动。9•词中体现“芳春”的景物有:江面绿、柳絮。(2分)10.请用自己的语言,描述“忙杀看花人”所表现的景象。(3分)参考答案

8、南国正是春光明媚的时候,百花盛开,游人如织,群花美丽动人争相斗艳,使看花人目不暇接。一个“忙杀二则百花之美,看花人兴致之高,人之多•场面之大,尽在其中。(二)(二导学号50254033阅读下文,完成第11〜13题。(10分)楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟靑然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫。’'余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?''童曰:“非他兽,鼠也。

9、"余曰:“鼠何名老虫?"童谓吴俗相传尔

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