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时间:2019-02-15
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1、2015年八年级物理下册培优第四讲摩擦力一、判断是否受摩擦力耍判断一个物体是否受摩擦力,我们可以从产生摩擦力的条件入手,条件是:①两个物体相互接触并挤压,即两个物体之间冇弹力②接触血不光滑③物体冇相对运动的趋势或发生相对运动(1)静止的物体例1•下图(1)屮,物体A的止在水平地面上;图(2)中,物体B静止在斜面上;图(3)屮,物体C被压在竖直墙壁上而处丁静止,试分析右图中,物体A、B、C是否受摩擦力?(2)运动的物体例2.卜-图屮,物体A在水平向右的拉力作用卞做匀速直线运动,B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动,C物体沿养倾斜的皮带一起匀速直线运动,D物体沿养竖自墙壁向卜•做匀
2、速直线运动,现在不考虑空气阻力,试分析它们是否受摩擦力?777777777T977777777777777777(3)接触面光滑时例3•如右图,小球重20牛,以2米/秒的速度在光滑水平血上做匀速宜线运动,它在水平方向受到的推力是:()A.0牛B.10牛C.20牛D.40牛二、推断摩擦力的大小对于摩擦力大小问题,初中阶段一般主耍研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小,而大多数学生在做题时不能把这两种摩擦力区分开,导致常常把这两种摩擦力的大小搞错。(1)静摩擦力的大小例4•如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地血上的小汽车,但小车仍保持静止,则(A.小孩对车的推力大于车受到的阻力B
3、.小孩对车的推力等于车受到的阻力C.小孩对车的推力小于车受到的阻力D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定例5.用力F=40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块相对竖直墙壁静止不动时,木块受到的摩擦力的大小()A・30NB・40NC・50ND・ION例6.如图所示,用手握着一个瓶子悬在空中不动,当手握瓶子的力増人时,瓶子受到手的摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”),若在手握瓶子的力増大时往瓶中加水,瓶子仍然悬在空中不动,则瓶子受到手的摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”)。(2)滑动摩擦力的大小例7.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体,使它做匀速直
4、5N.当弹簧秤示数为6N时,物体运动时受到的摩擦力大小是()线运动时,弹簧秤示数/////////?/三.判断摩擦力的方向物体所受摩擦力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。要想判断物体所受摩擦力的方向就要理解并会运用这句话。例8.下图中,物体A静止在斜面上,物体B在水平接拉力作用下做匀速直线运动,物体C被紧压在竖直墙壁上而处于静止,物体D随皮带一起做匀速直线运动,试分析:物体A、B、C、D所受的摩擦力方向分别向哪儿?图(1)图(2)例9・一名屮学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶(如图所示),则该学生自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别向图7哪儿?若现在他停止踩
5、,而让自行车靠自身的惯性向前滑行,这时自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别又向哪儿?1.如图7所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是:。2.一个逼为100N的物体在水平地面上处于静止状态,当用60N的力竖直向上捉它时,物体所受合力是:03.如图5,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力;同时小车将向运动,原因是:类似的装置可应用在某些交通工具上,试举一例o这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为:4.推辆小车,使其匀速向前直线运动,摩擦力为5N,用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为N5.
6、挂在竖直墙壁上的右英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦叭力和巫力的作川。X右英钟内的电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的O6.人在一般诸况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,地面对鞋底的摩擦力方向向,推动人前进。7.在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,冇关车轮所受摩擦力方向说法正确的是:前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前。摩擦力练习1.黑板刷在黑板上擦动时,第一次作直线运动,第二次作圆周运动.这两次摩擦分别称为I]A.滑动摩擦,滚动摩擦B.滑动摩擦,滑动摩擦C.滚动摩擦,滑动摩擦D.滚动摩擦,滚动摩擦2、甲、乙两同学沿同一直线,水平向右拉一木箱,甲用6
7、0N的力,乙用40N的力,木箱在水平地面上做匀速运动,则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是1)乙两图实验情景,丙两图实验情景,丙两图实验情呆,i人j两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关可知燃擦力的大小只跟作用在物体表血的压力冇关可知摩擦力的大小跟接触而的粗糙程度有关可知縻擦力的大小只跟接触而的粗糙程度有关B、7、A、门行车刹车时,闸皮和车圈Z间的摩擦C、用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的燃擦D、用圆珠笔写字,笔尖的圆珠少
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