三级下语文教案西门豹人教新课标【小学学科网】

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1、30西门豹教材分析《西门豹》这篇课文是一个民间故事,讲的是战国时候,魏王派西门豹管理部这个地方,西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。先讲西门豹受魏王派遣来到邺,了解民情,弄清了这里贫穷的原因;再讲西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过;最后讲西门豹和老百姓一起兴修水利,改变邺的贫穷面貌。文中西门豹在惩治恶人时说的几句话,看似平常,却有着言外之意,话外之音,引导学生利用课文中的语言材料进行转述,揣摩说话人的心情,有助于感受人物的机智、正直的优秀品质。教学目标1、 通过课前预习,用查字典、

2、联系上下文等方法理解“官绅、巫婆、扑腾”等词的意思;用集体认读、随机读写、联系语境等手段,学会本课的生字;通过比较辨析“闹”字在不同语境中的不同意思。2、 从西门豹和老大爷的对话中,结合三个“闹”字,理解邺地“田地荒芜、人烟稀少”的原因,有感情地读好对话。3、 利用课文中的语言材料,转述西门豹、巫婆的想法,感受西门豹惩恶方法的巧妙所在;感受西门豹破除迷信、为民造福的优秀品质。教学重难点:揣摩西门豹惩恶时的想法,感受西门豹惩恶方法的巧妙所在。教学时间:两课时基本程序教学调整第一课时一、揭题解题今天我们一起来学习的课

3、文是——齐读课题。这是一个民间传说故事。课文的题目就是故事主人公的名字。西门是一个复姓,他姓西门,名豹。再来叫叫他的名字。知道他是谁吗?课文哪一句话告诉我们的?读第一句话。二、检查预习情况,归类识字邺田地荒芜人烟稀少6/6娶媳妇闹旱灾开凿渠道灌溉庄稼河伯巫婆官绅提心吊胆面如土色扑腾磕头求饶淌血▲开小火车分组读——指名读,说意思——齐读三、了解邺地荒芜原因1、刚才说西门豹被魏王派去管理邺,他做了哪些事情呢?自由读读1——9自然段,想想在讲些什么?2、这里的对话一共有几次?3、从每一次的对话中,西门豹听懂了什么?4、

4、交流。5、根据学生的回答点拨三个“闹”字的意思。(1)倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。(2)都是河伯娶媳妇给闹的。(3)每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。这三个“闹”字意思一样吗?换换词。6、指导朗读,体会老大爷的情感:也许老大爷的女儿就曾经被强抢去送给河伯,也许老大爷就被硬逼着出过钱,也许那因旱灾而荒芜的田地就有老大爷家的一块……读好“硬逼、眼睁睁”等词。加上提示语,同桌合作,一问一答,分角色读。7、小结:究竟是什么原因使邺变成了一个荒无人烟的地方呢?8、我们明白了,老大爷可还没

5、“闹”明白。西门豹明白了吗?你从哪儿看出来的?读好西门豹的话。是真“灵”还是假“灵”?说这话时,他的心里是怎么想的?[来源:学科网]四、课堂作业:写生字。指导书写“灌溉”。6/6第二课时一、回顾复述:1、有感情地朗读1——9自然段。2、西门豹从几次问话中明白了什么呢?用简洁的语言说一说。[来源:Zxxk.Com]二、理解惩恶办法,揣摩巧妙之处1、让我们一起看看西门大人是怎么惩治那些恶人的。请大家仔细读读10——14自然段,找找西门豹惩治了哪些人?把他们圈出来。2、老师把这几段内容读成了这么一段话:西门豹先叫卫士把

6、巫婆投进河里;等了一会儿,他又叫卫士把官绅头子投进河里;接着,他面对漳河站了很久,又要叫卫士把官绅们扔进河里;过了一会儿,他才让官绅们回去。▲请你读读这段话,再读读课文,发现了什么?(关注课文中的语言、神态描写)先来看看西门豹是如何惩治巫婆的。在惩治巫婆的过程中,他讲了一些话,你能找到吗?(1)指名读西门豹的话。姑娘真的不漂亮吗?他为什么这么说?(2)课文省略了西门豹的一些想法:填空:西门豹想:_______,所以他对巫婆地说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天

7、就送去。”指导朗读。(“麻烦”是什么意思?作为一个官员,这里西门豹对巫婆所说的“麻烦”与平常的意思一样吗?读好三个“不”字的坚决。)根据学生的体会,教师引读:西门豹想:先救人要紧,所以他对巫婆严肃地说——西门豹想:看我怎么惩治你,所以他不动声色地对巫婆说——6/6(3)两个卫士立刻上前,一左一右架起巫婆,▲师:什么叫“架起”?能不能换个词?老师查了一下字典,这个“架”是“搀扶”的意思,一般什么情况下才需要别人“架”着走?(受伤的时候,浑身无力的时候)而此时的巫婆为什么需要卫士架着她?(体会其害怕)再读西门豹的话。

8、巫婆扑腾了几下就沉下去了,显然,她已经——被淹死了。(4)看插图:这天,漳河边上站满了人,有官员,有卫士,有巫婆的女徒弟,还有谁?也许这中间正站着一位大娘,她的女儿就曾经被巫婆拉去给河伯当媳妇,此刻,看到这个场面,她会怎么想,怎么说呢?4、想当初,巫婆把女孩子送给所谓的河伯去,就是让她们白白去送了性命;现在西门豹也让巫婆去找河伯,其实也就是送她去死,用巫婆害人的方法惩治巫

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