2018-2019学年鲁人版高中语文必修一：第3单元自读文本 荷塘风起

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1、自读文本荷塘风起［预习——夯实基础］［知识•梳理］第1步读字音——千言万语总关音一、单音字枝茎（）斗笠（)深黛（■霎时（）号鸟笑（)油腻（■宽敷（）禧蕾（)碾压（■宁谧（）树杪（)【答案】jing11daishaxiaonifubei)))nianmimiao二、多音字1.组词辨析法⑴爪脚爪（爪子（■、J渐增（⑵渐〔渐染（■调色（调动（■刹那（刹车（■【答案】（l）zh«o/zhud2.语境辨析法（5）蒸笼（）一样的闷热天气里，笼（••一样。（6）如果我们坠入泥（）古不化的泥（(2)jian/jian(3)tiao/diao(4)cha

2、/sha）罩大地的热气仿佛把所有的事物包裹起來（7）—旦我们的视线被堵塞（），很多新鲜的事物就很难塞（••可怕的事情。【答案】（5）long/l6ng（6）ni/ni（7）se/sai第2步写字形——奥妙无穷方块字）潭中，还何谈成长与进步？）进头脑中，这是很〔满yi((1)S狭汨(

3、气•义气两者都是名词，都是指人的一种“情绪或气概”。“意气”指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪。“义气”指由于私人关系而廿于承担风险或牺牲自己利益的气概。⑵激奋•激愤两者都是动词，都有“激动”的意思。“激奋”指激动振奋，强调振奋。“激愤”指激动而愤怒，强调愤怒。2.对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。（正确的打“丿”，错误的打“X”）（1）在飞机上，中哈两国元首共进早餐，饭后就着一杯清茶，畅谈国事，义气相投。（）••（2）老张回忆起自己当年的战友，话就多了：“部队里的战士，他们重感情，有理智,都是讲意气

4、的兄弟，我一辈子都忘不了我的军旅生活。”（）••（3）有党中央的坚强领导，有全国各族人民的万众一心，我们就一定能战胜各种可能出现的艰难险阻，书写激奋人心的中国故事。（）【答案】（1）X不合语境，应用“意气”。⑵X不合语境，应用“义气”。（3）V［常识•速览］［识作者］怀着一颗菩萨心肠的散文大家颜元叔颜元叔，1933年生，湖南茶陵人。台湾当代散文作家、文艺理论家。1952年入台湾大学外文系，后入美国威斯康辛大学主攻英美文学，获硕士学位，再获威斯康辛大学博士学位，并在北密歇根大学任教o1963年回台，任教于台大外文系，后升任系主任、教授，并

5、任正屮书局总编辑。讲授“英国文学史”“文学批评”“比较批评”“比较诗歌”等课程。曾多次参加国际文学会议。在理论上推崇西方现代派，对乡土文学多持批评态度。其笔锋犀利，议论风发，挥洒自如地涉入社会生活与思想的各层面，铿锵有力地表达自己的独立见解，既幽默、风趣，又优雅、博通，深受读者喜爱。主要作品有散文集《人间烟火》《平庸的梦》《时神漠漠》，论著《谈民族文学》《文学的玄思》及译著《西译文学批评史》等。［探背景］颜元叔在台北建国中学读书时，每天都到附近的台北植物园，流连于美丽的荷塘。二十年后旧地重游，作者在惊叹于风起于荷池丰姿的同时，也感慨于那

6、一方池塘深受人类活动的侵扰，自然和人的和谐关系已经不复存在，于是有感而发写下此文。［探究——精研文本］［整体•感知］颜元叔通过对在风中表演着的荷叶的旋律和荷花的舞蹈的播绘，表达了对摆脱处世疲劳的渴望，对自然清新生活的向往，对自然环境被糟蹋的痛惜。现在，虽然越来越多的人认识到自然不仅是我们肉体的寄居地和归宿，更是我们心灵的滋养家园，可是又有儿人彻悟到颜元叔的隐忧？本文通过重游荷塘的所见、所闻、所感，以细致入微的笔触，描写了荷塘的静谧美、动态美；同时，通过对荷塘及周边景物的描写，作者也强调着自我感觉和情绪的衍化。在景境之静与心境难静的矛盾中

7、，曲折含蓄地表达出作者企求摆脱现实污浊，向往高洁无瑕、清澈自由的精神境界的深情。［文脉•梳理］旧地重游卜长堤中间又见荷塘'（近景）长堤西望（远景）＞风起荷塘尖顶亭，红紫J尖顶亭（近景）"荷花〉（远景）荷塘西侧，满塘荷香、表达愿望'墙外噪音①②【答案】①天雨荷塘②美中遗憾［文本•深读］■自主探究一、体会象征手法1.“和池中的荷叶荷花，也太不相称”的“'历史博物馆'人工的红砖绿瓦，述有那铁质保险门窗”在文中有什么深刻含意？【答案】“'历史博物馆’人工的红砖绿瓦，还有那铁质保险门窗”象征着现代城市的膨胀和扩张，彖征着现代社会城市建筑对自然环境

8、具有侵占和挤压的力量。2.文中提到的“公事包”有何用意？【答案】“公事包”是现实生活的象征，文中提到“公事包”，意在表明现实生活的沉重令作者难以摆脱、十分厌倦，表达了作者渴望摆脱现实的污浊沉重，向往高洁、自