2014届抚州一中高三上学期第四次同步考试文科综合试题及答案

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1、抚州一中2014届高三上学期第四次同步考试文综考试时间：2013-11-24考试时长:150分钟分值：300分第I卷（选择题，140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。读红海剖面示意图，完成-2题。非洲阿拉伯半Si畫R®B1.有关图中①类岩石的说法，正确的是（）A.因水平挤压，断裂变质而成C.此类岩石可能带有气孔2.图示区域的地壳（）A.以垂直下降运动为主C.以垂直上升运动为主B.由岩浆通过固结成岩作用形成的D.可重新返回岩石圈中的软流层B.以水平挤压作用为主D.以水平张裂作用为主假设原料与产品的单位运费（吨/公里）相等，以

2、市场地（M〉或原料地（S）为中心的同心圆表示费用等位圈。若企业选址在S和M处，则每生产销售1吨产品分别需要5个和15个单位运费。读右图回答3-4题。一—3.仅从运费角度考虑，生产企业布局在图中a、b、cvd四处、、‘x的哪处相对最合理（）一•〔（一A.aB.dC・cD・b*j.、】*]*S.〔4.若该企业选址在X地，每生产销售1吨产品的运费为（）A.12B・8C.10D・6»*图3中甲、乙、丙、丁代表我国四地区主要货运方式占全国的比重（%）示意图，读图回答5—6题3.与甲、乙、丙、丁相对应的地区分别是（）A.长三角、环渤海、西北、西南B.环渤海、长三角、西南、西北C.西南、西北、环渤

3、海、长三角D.西北、长三角、西南、环渤海4.乙地区铁路货运比重明显低于甲，制约乙区铁路网络的最主要因素是（）A.土地价格昂贵B.劳动力工资水平高B.降水丰富，洪涝灾害频繁D.河网密集，多洼地甲乙丙丁图37.该山脉的走向为（〉A.西北一西南走向B.南北走向C.东北一西南走向8.该山脉最有可能是（）A.大分水岭B.台湾山脉C.马达加斯加北部山脉9.据图分析，下列说法正确的是（）A.1000米处A侧气温比B侧高，是因A侧纬度低D.东西走向D.乌拉尔山B.18°C等温线在A、B处分布的差异，主要是森林覆盖率的差异导致的C.A地受沿岸暖流的影响，等温线分布高度大于B地D.B侧受暖空气影响强，导

4、致B侧1000米气温与A侧1200米气温相等F图中m为纬线圈的一部分，n为晨昏圈的一部分，一年中叭n相交时间约为4个月，据此完成10-11题。读右图，完成7—9题A.1月22日或5月21日C.1月23日或6月22日11.图示时期下列现象可信的是（A.北京香山公园红叶似火C.哈尔滨冰灯游园会开幕A.10万件、80元、800万元B.10万件、40元、400万元C.20万件、80元、1600万元D.20万件、40元、800万元10.下列日期前后，m、n恰好相切的是（〉A.2月21日或8月23日B.7月22日或们月22日）A.上海世博园迎来暑期学生游园高峰D.长春文化广场儿童节文艺汇演12.

5、2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元全社会A商品的产量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2011年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是（）13.在下图这一购物流程中A.货币执行了价值尺度的职能B.货币充当了一般等价物的功能B.货币执行了流通手段的职能D.货币执行了转账结算的职能14.如何让量刑更规范、更准确？我省各地法院自2012年8月始开展了积极的探索，如引入电脑量刑、量刑辩论、社会咨询等等。省高院严格执行最高人民法院制定的关于贪污、贿赂、挪用公款犯罪量刑指导意见，统

6、一量刑情节的认定标准，同罪同罚，不能“贫富有差别，职级有影响”。上述做法体现了（）A.最高人民法院也有一定立法权B.我国公民都享有相同权利，履行相同的义务B.我国正逐渐剥夺领导干部享有的特权D.我国公民在法律面前一律平等15.2013年3月，新一轮国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部。这项改革旨在（）A.协调政府与企业的关系，减少市场监管职能B.进一步加快政府职能转变，扩大政府职权C.强化对权力的监督，提高政府工作的透明度D.理顺政府与市场的关系，建设服务型政府12.孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本开新

7、”中重振辉煌。下列对“反本（复归本源或根本〉开新”的正确解读是（）①“反本”是“开新”的基础②只有先“反本”，才能后“开新”③“反本”是联系的环节，“开新”是发展的环节④“反本”是否定过去，“开新”是创造未来A.①④B.②④C.②③D.①③17•“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是A.“我们的事业，需要的是手，而不是嘴”B.“从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”C.“不能用经济学知识去帮助穷人