蒲健参赛演讲稿

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1、第五届中小学班主任基本素质大赛吴桥中学蒲健第五届中小学班主任基本素质大赛演讲稿各位评委老师，各位同仁：大家好！我演讲的主题是：用爱为学生插上飞翔的翅膀。大家都知道，教育无定法。也就是说，教育需要因势利导，因材施教。不过，我觉得，教育的过程应该被一条线主线贯穿着，这条线就是对学生的真爱！这种教育，是我们对学生以诚相待、推心置腹的教育，是能够触及学生心灵、春风化雨的教育，是与时俱进、符合国家大政方针、顺乎民心合乎民意的教育！记得去年新生刚刚入学时，有一名小个子男生小张很快引起了我的注意：他身高不到1米5,在男生当中个头是最矮的，军训排队时他便被排在了第一排，在

2、整个队伍中很显眼。通过几天的军训，我发现小张的性格很内向，甚至有些孤僻，很少见他与其他同学交流，每次训练间隙休息时，他也不去参与同学们自发组织的很热闹的小游戏。这样的学生如果不犯错误，一般不会成为老师关注的对象；不过，我还是决定与他谈一谈。原来，小张自小与母亲生活，属于单亲家庭。一个农村妇女又得种地又得拉扯儿女，其家庭条件可想而知。因为从小就饱受小伙伴的歧视和屈辱，逐渐变得敏感和冷漠，不喜欢与同学交往，对同学怀有一种莫名的防范，对老师的批评教育往往内心也很抵触。他的中考成绩不到录取分数线，是母亲为他借了一笔择校费才上的学。了解了他的基本情况之后，我与他进行

3、了一次长谈，对他内心的种种疑惑进行了耐心的开导。他说，自己这是第一次不是因为受批评而与老师谈话，很受感动，今后一定要克服自身的缺点，尽快融入班级大家庭。后来，我经常找机会和他交流思想，鼓励他团结同学，争取学习成绩的进步。经过一段时间的努力，我感觉他确实进步不小。不料，忽然有一天，学校政教处的领导给我打电话，说发现小张携带有一部手机。我当时很震惊：按小张的家庭条件，其母亲是不可能有能力为其买手机的，手机哪来的？学生入学时我们对学生和家长都进行了入学教育，学校规定学生携带手机是要开除学籍的。我感到很失望，这么长时间的努力难道就这样付诸东流了？我很无助、很无奈地

4、拨通了其母亲的电话，要她第二天来学校领小张，回家听后学校处理。第二天五点半，我按时起床，准备到学校去检查学生的晨读。当时正值深冬，天还完全是黑的。突然有电话打进来，学校门卫值班员用焦急地声音说：“请你马上来学校，有家长来学校找你！！”我知道这时找我一定有急事，急忙赶到学校。我原本以为是一位通校生家长找我，却没有想到会是小张的母亲，她家可是梁集镇的，六七十里地呢！我赶紧将她请进办公案，为他倒了一杯热水，并很随意地问道：“在县里亲戚家住的吗？其实不用来这么早的，昨天不是约好上午来的吗？”她很惨然地笑了笑：“俺在县城里没有亲戚。俺是三点半起床，搭往县城送菜菜的车

5、来的，我心里急呀，这样也可以省儿块钱路费哩！”一听这话，我感觉就像翻到了五味瓶，真的是一一哀其家之不幸怒其了之不争啊!他母亲的拳拳之心深深的感动了我，我将小张叫到办公室，并没有进行简单的批评和指责，而是让他自己细数了母亲这些年来为自己所付出的心血，说着说着，母子都流了泪，以至于相拥而泣。一一看着这场景，我心想：虽说父子天性、母子连心，为什么子女犯了错误,受伤害却往往是他（她）父母亲呢！他们为了这个家，已经付出了太多太多，如果孩子再不听话、甚至惹是生非，他们该有多么失望、多么伤心、多么痛苦和无助啊！在我的耐心劝说下，母子渐渐平静了下来。小张流着泪，承认买手机

6、完全是自己的虚荣心在作怪，并希望能够有机会重新回到校园。我对他说，只有通过努力学习改变命运，才能真正拥有属于自己的、值得骄傲的财富；才能得到社会的认可，得到人们发自内心的尊重；才能回报最伟大的母爱，使母亲得到心灵的抚慰！后来我向校领导反映了小张的情况，学校领导也表示同情，但还是给了他一个处分。小张回到校园的那一天，向我表示自己一定会努力学习，弥补自己失去的时光，但他也坦言心中的顾虑，担心同学们会歧视他，另外更担心的是自己的弱科英语不能赶上了。我开导他道：第一，机会永远给有准备并努力抓住他的人，命运也是如此，要将命运掌握在自己手中，只有用成绩才能改变同学们对

7、你的观点；第二，英语并不难学,化整为零，多向英语老师请教，并先从单词抓起。过了一段时间后，小张渐渐回到了正常的学习生活中来，经历了一次磨砺的他有了更将强的性格。有一次在与我谈话时说道：“老师,你我想成为全班第一个能够将全本书的单词都背过的同学!”说到这里，小张眼中闪过一丝光芒，说：“老师，我行吗？”我说：“当然行,到时我要让你在全班展示，接受其他同学的挑战！”后来小张果然接受了班里同学的挑战，最终取得了成功，找到了自信，赢得了同学们的敬佩！这个事例告诉我，付出才有回报，爱心创造未来！让我们用爱为学生插上飞翔的翅膀吧！。