《劳山道士》导学案

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1、《劳山道士》导学案学案【自学目标】1．反复朗读，疏通文意。2．把握情节，理解寓意。3．积累词句，阅读《聊斋志异》。【自学重点】1．整体把握文章结构及其内容。2．掌握古今异义、词类活用的词和通假字。3．理解故事蕴含的道理。【自学导航】一、文学常识《劳山道士》，选自《》，作者是______，__代____家。字____，又字____，别号________，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成文言短篇小说集《》，并不断修改增补。又著有

2、《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。鲁迅先生说，《聊斋志异》“用传奇法，而以志怪”。它主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想象，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过________的表现形式，以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女________的故事。但书中也存在一些________的说法和迷信的色彩。二、字词积累１．给加点字注音。行七（）负笈（）观宇（）稽首（）采樵（）重茧（）分赉（）遍给（）盎盂（）先釂（）樽尽（

3、）挹注（）以箸（）霓裳（）（）饯我（）毕见（）客杳（）未谙（）逡巡（）自诩（）蓦然而踣（）薄暮（）4/4２．解释加点字词。负笈往游（）（）叩而与语（）（）请师之（）薄暮毕集（）授以斧（）不堪其苦，阴有归志（）（）（）何能遍给（）遂与人等（）归念遂息（）月明辉室，光鉴毫芒（）（）（）（）竟不少减（）（）心奇之（）乃尔寂饮（）烈如箫管（）须眉毕见（）门人然烛来（）勿误樵苏（）（）客杳矣（）今阅两三月（）未谙此苦（）我固谓不能作苦，今果然（）（）勿逡巡（）自诩（）骂老道士之无良而已（）归宜洁持（）仙仙乎，而还乎！而幽我于广寒乎（）王效其

4、作为，去墙数尺（）（）蓦然而踣（）（）３．翻译下列句子。①素发垂领而神观爽迈_____________________________________________________②月明辉室，光鉴毫芒______________________________________________________③良宵胜乐，不可不同______________________________________________________④乃尔寂饮____________________________________________

5、___________________⑤仙仙乎，而还乎！而幽我于广寒乎？__________________________________________⑥王窃欣慕________________________________________________________________⑦或小有传习______________________________________________________________⑧未谙此苦________________________________________________

6、________________⑨何术之求________________________________________________________________⑩归宜洁持________________________________________________________________三、初读课文，整体感知１．试分析作者运用了哪些手法，把“劳山道士”这个故事写得如此引人入胜4/4。（【思考与练习·一】）整个故事是按________、看师演法、________、________的线索来写的，这是__线。作者在叙

7、述这个故事的时候，还有一条__线，就是____________：王生想不费力气学来法术，师父怀疑他________；王生________，打算回家；王生不经意看到师父和两位客人表演法术，暂时打消____的念头；王生终于不能忍受________的道观生活，向师父辞行，师父应他的请求，教他______；王生回家后当着妻子________，头上撞了个大包。２．用几句话概括故事的内容，并说说这个故事告诉人们一个什么道理。第__自然段交代故事的____：____________________________________________

8、_第__、__、__段记叙了故事的____：王生不堪________的艰苦生活，暗地里打算回家。一天傍晚回到道观，看到师父和两位客人各显____，自己也想学，打消了回家的念头。可过了一个月，师父除让他每天打柴之外，还是没________，他忍受不了