郭柳小学附属幼儿园办园水平自查报告

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1、新乡市凤泉区郭柳小学附属幼儿园办园水平自查报告根据《新乡市标准化幼儿园督导评估实施方案》(新政教督[2010]13号）和新乡市教育督导规定（试行）的要求，我园认真开展了自查自评，现将具体情况报告如下：一、办园资格和办园条件1、郭柳小学附属幼儿园拥有办园许可证、餐饮服务许可证、民非证、代码证等证书。2、郭柳小学附属幼儿园属独立法人，租房经营，产权明晰，经费来源稳定合法，能保证幼儿园良性运转，能满足教职工工资福利和幼儿园教育教学的设备更新、师资培训及教学研究的需要，并保证每学年留有25%的经费用于幼儿园的发展。3、有独立的园舍，周边无污染

2、，无安全隐患，园舍布局合理，通风采光良好。4、基本用房有教室，有厕所，有适宜的厨房等用房，园所环境优美，干净整洁。5、设备设施①配备了消毒设备。②厨房有消毒柜，电冰箱，蒸饭箱能满足使用，符合卫生部门要求。③配有有适宜的桌椅，一人一杯一巾，有独立的床位和不同季节的床上用品及空调。④班级配有录影机、影碟机和操作方便的黑板。⑤配有大型儿童玩具和小型桌面儿童玩具及部分儿童读物，配有为教学服务的电脑、各种教具、学具。有计算机、打印机等设备。6、园所规模本园现有4个班，按年龄大小分为托班，小班，中班，大班，班级人数为托班33人，小班21人，中班2

3、8人，大班33人。7、人员配备①人员比例本园现有教师及保育员8人，炊事员1人，有正副园长，有兼职会计，有1名保安员。②园长，副园长都是大专学历，并且都有5年以上的教学及管理经验，园长参加过省级培训班培训，取得了培训合格证。③学前教育专业率达到80%，教育专业大专以上占60%，炊事员都有健康证，全体教职工身体心理健康，无不良嗜好。8、人员素质较高①全体教职工拥护党的路线方针，热爱幼教事业，团结协作，品行良好，为人师表。②全体教职工注重学习，不断提高思想和业务素质。③教师都能以身作则，办事公道，作风扎实，具有强烈的责任感和开拓创新精神，具

4、有正确的、科学的教育理念，积极引导教职工实施素质教育。④教师具有保护幼儿身心健康发展，组织教育教学活动，正确了解和评价幼儿，积极与家长合作，具有一定的教育反思能力。炊事员，保安员都积极认真地主动为保教工作服务。二办园理念与园务管理1、办园宗旨我们的办园宗旨是：用爱教育、用心教育。办园思想是：注重优效管理，培养优质师资，创设优美环境，培养优秀新人。办园目标是：孩子快乐，家长放心；员工和谐，领导满意。办园行动：积极认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策法规，认真执行区教育局的规定，认真按照《幼儿园工作规程》，认真学习《幼儿园教育指导纲要》开设

5、课程，按区教育局的指导征订教材，培训师资，尊重幼儿身心发展特点克服小学化倾向，尊重幼儿的人格和权利，无体罚和虐待等损害幼儿身心健康的不良行为。2、管理体制实行园长责任制，教学活动和教研都安排教师牵头负责，落实工作职责，成立了家长委员会，让家长参与幼儿园的管理并主管幼儿教育教学及膳食营养工作。成立了园务委员会，教职工参与园务民主管理工作。3、计划制度全员每学期都制定了工作计划，教学工作计划、教研工作计划。学期结束认真做好工作总结；幼儿园各项制度齐全，严格执行各项制度，做到了有奖有罚。4、人员管理上，我园按照《劳动法》的有关规定，实行凭用

6、制，切实保障教职工的合法权益，每年提高教职工的待遇，教职工队伍年龄结构、专业知识结构较合理。5、保教管理有符合《幼儿园教育指导纲要》精神和本园实际的课程安排和教育教学教研工作计划，使用的是经区教育局推荐的教材，制定有本园一日常规，科学安排幼儿一日生活学习的作息时间表，为每位幼儿建立了基本信息表，管理人员每天到班级检查卫生安全情况，做到了有记载有反馈，积极认真细致的为幼儿服务。1、总务管理园务设施设备、玩具图书等管理制度齐全，台账清楚，幼儿生活费专款专用，每月向家长公开，接受家长的监督，重视参考资料的收集整理归档。2、成立了家长委员会，

7、经常开展家长评园活动，能积极听取家长对幼儿园工作的建议和意见，每学期召开一至二次家长会，指导家长科学幼儿。三卫生保健与安全防护1、安全防护我们根据区教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共卫生事件、放食物中毒四种安全应急预案，与全体教职工签订了安全目标责任书，同时我们每学期都开展了安全演练，提高教职工、幼儿的安全意识，和逃生自救的能力，另外，我们开通了消防疏散通道，配备了足够的消防器材，教职工都能熟练的使用这些器材，教职工在活动中都能积极认真细致地照顾幼儿。重视安全防范，投入资金加强三防建设，配有兼职保安，三年来未发生重

8、大安全事故。2、重视健康检查和日常护理，教职工每年体检率100%，幼儿入园体检率100%，与卫生部门协作，每年为幼儿常规体检，及时与家长反馈体检结果，为家长科学育儿提供帮助，每天做好晨午检工作，积极预防传染病、流行病，日