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时间:2019-02-15
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1、谈一谈新学期计划,翻一翻课本,嗅一嗅书本的芬芳。具体做法还有:一、调节情绪。有一位教师对学科研究得很精深,教学工作兢兢业业,可就是教学效果不理想。调查中,一位学生这么说:“他是一个毫无生气热情的人,面部表情呆板而严肃!语调平缓,我们听着听着就想睡觉”……如此这般,一个教师纵然有天大本领、渊博学识也枉然,学生们听不进去。由此可见,教师在上课之前未生成积极的情绪,师生之间在尚未谋面之前,教师就先筑起隐形的藩篱,对改善教学交往,提高教育效果是十分不利的。不管课前发生多少烦恼的事,不管身体多么不舒服,只要一进教室、一上讲台,教师的面貌就应焕然一新。只有老
2、师调节好自己的情绪,才能精力旺盛、神采飞扬去影响学生,这样的课堂教学才有可能熠熠生辉。二、互动交流。让学生毫无顾忌地说说对老师有什么希望。“别拖堂”、“作业少布置一点”、“不要太凶!”“希望你上的每一节课,都能十分有趣。”当然最后老师也要谈谈对学生的期望。三、谈学英语的好习惯1.早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。2.上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读
3、的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。3.做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。4.订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。5.晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划
4、,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!。四、传授学习小策略:1.及时巩固??新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。2.经常练嘴??平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使
5、你充满自信。3.贵在坚持??无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。(Persistenceistheimportantkeytoreachingsuccess.)4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。6.要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。态度决定一切,有方法
6、,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。俗话说“知识有法、教无定法”就是说得要因材施教的。别人再好的导入方式也不一定会完全的适合你。只要在第一堂课给学生指明了奋斗目标,激励起了他们立志学好英语的决心也就够用了。作为老师自己要充分利用好教参、教材,认真备课,准确把握教材的重难点,多听课学习别人的智慧,把别人的智慧内化为自己的能力,不断提高自己的水平。· ·
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