小学语文教师教材教法业务考试试卷

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1、小学语文教师教材教法业务考试试卷学校姓名：考号：Q………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………第一部分课程标准（20分）填空：（20分）1、_______和_______的统一，是语文课程的基本特点。2、课程目标根据_______、_______、情感态度价值观三个维度设计。3、语文课程阶段目标从“_______”、“_______”、“写作”（1—2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、“__________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“＿＿”的要

2、求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。4、各个学段的阅读教学都要重视_______和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_______、略读和浏览。有些诗文应要求学生，以利于积累、体验、培养语感。5、口语交际教学活动主要应在具体的_______中进行。6、《语文课程标准》指出：“语文是很强的课程，应着重培养学生的_______能力”。7、义务教育小学阶段要求认识______个左右常用汉字。8、语文综合性学习应以________________为主要开展形式。9、语文是实践性很强的

3、课程,应着重培养学生的________________能力,而培养这种能力的主要途径也应是____________________。10、王老师为了提高学生的作文水平，常说这样的一句诗“_______________，___________________。”以此鼓励学生多看课外书籍，多参加学校及社区活动，为写作积累新鲜的素材。第二部分基础知识与积累（30分）填空题：（共10分）1、故人西辞黄鹤楼，_______________；____________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2、请写出两句歌

4、颂“母子之情”或“师生情”的诗句。（2分）（1）______________________________________（2）______________________________________3、苏轼的《水调歌头》——“明月几时有……”流传千古。该词的最后一句堪称绝唱，内容是_______________，___________________！4、写出下列作品的作者：《给家乡孩子的信》——（      ） 《简·爱》——（       ）《伊索寓言集》——（       ） 《清平乐 村居》——（       ）二

5、、选择题。（20分）1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是    （ ）A、关注学生的学业成绩     B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展   D、帮助学生认识自我，建立自信2．探究学习实施的过程是   （　）　　A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段　　B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段　　C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段　　D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段3．教育的中心和灵魂在        （

6、 ）　　A.学生       B.学校      C.教师      D.校长4、（ ）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A探究精神和合作能力；B创新精神和实践能力；C自主意识和探究精神；D合作能力和创新精神；5、新课程积极倡导的学生观是（　）①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者　④学生是具有独立意义的人A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④6、阅读教学的重点应培养学生的能力是…………………………………………（   ）A、感受理解欣赏评价  B、感受 概括 分

7、析 欣赏C、理解分析评价积累  D、朗读 分析 理解 写作7、判断下列句子所运用的表达方式不正确的是（　　）（3分）A．愿母亲在地下安息！（抒情）B．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（景物描写）　C．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）D．解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写）8、选出下列注音没有错误的一项（）（3分）A、乐（yuè）以教和工尺（chǐ）嘈（cáo）杂瑟（shè）缩B、恍（huǎng）然大悟寂寥（liáo）附和（hé）憔悴（cuì）C、苦心孤诣（yì）陶冶（y

8、ě）伶仃（dīng）虐（nüè）杀D、趋（qū）之如归冗（róng）长嫌恶（è）肃（sù）杀9、选出下列没有错别字的一项（）（3分）A、望洋兴叹瘦得不甚乳臭未干若有所失B、萍水相逢苦心孤诣刮目相看盛气棱人C、乐以教和恍然大悟心血来潮俗不可耐D、怨天