资源描述：
《河南省洛阳市伊川县实验高中2015-2016学年高二(上)第三次周练物理试卷(word版解析)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、河南省洛阳市伊川县实验高中2015-2016学年高二（上）第三次周练物理试卷一、选择题（每小题5分，共55分）1.下列说法中正确的是（）A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱B.磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极C.磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场D.放入通电螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极2.关于磁感应强度，下列说法中错误的是（）A.由B）可知，B与F成正比，与IL成反比ILB.由B）可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场ILC.通电导
2、线在磁场中受力越大，说明磁场越强D.磁感应强度的方向一定不是该处电流的受力方向3.关于磁场和磁感线的描述，正确的说法是（）A.磁感线从磁体的N极出发，终止于S极B.磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向C.沿磁感线方向，磁场逐渐减弱D.在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小4.首先发现电流磁效应的科学家是（）A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦5.两根长直通电导线互相平行，电流方向相反，它们的截面处于一个等边三角形ABC的顶点A和B处，如图所示.两通电导线在
3、C处的磁场的磁感应强度的值都是B,则C处磁场的总磁感应强度是（）%//A^-BA・2BB・BC・0D・V3B6.如图所示为三根通电平行直导线的断面图.若它们的电流大小都相同，且ab=ac=ad,则a点的磁感应强度的方向是（）A.垂直纸面指向纸里B.垂直纸面指向纸外C.沿纸面由a指向bD.沿纸面由a指向d1.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是（）A.跟电流方向垂直，跟磁场方向平行B.跟磁场方向垂直，跟电流方向平行C.既跟磁场方向垂直，又跟磁场方向垂直D.既不跟磁场方向垂直
4、，又不跟电流方向垂直2.如图所示，直导线处于足够大的匀强磁场中，与磁感线成230。角，导线中通过的电流为I,为了增大导线所受的磁场力，可采取下列四种办法，其中不正确的是（）B.增加直导线的长度C.使导线在纸面内顺时针转30。D.使导线在纸面内逆时针转60。3.有两个相同的圆形线圈，通以大小不同但方向相同的电流，如图所示，两个线圈在光滑的绝缘杆上的运动情况是（）互相吸引，电流大的加速度较大B.互相排斥,电流大的加速度较大C.互相吸引,加速度相同D.以上说法都不正确4.如图所示，一根有质量的金属棒MN,两端
5、用细软导线连接后悬挂于a、b两点.棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N,此时悬线上有拉力，为了使拉力等于零，可（）MNA.适当减小磁感应强度B.使磁场反向C.适当增大电流强度D.使电流反向11・质量为ni的通电细杆ab置于倾角为0的导轨上，导轨的宽度为d,杆ab与导轨间的摩擦因数为U，有电流时，ab恰好在导轨上静止，如图所示，图中的四个侧视图中，标出了四种可能的匀强磁场方向，其中杆ab与导轨之间的摩擦力可能为零的图是（）二、计算题（每小题15分，共45分）12.（15分
6、）如图所示，矩形线圈abed置于匀强磁场中，线圈平面和磁场垂直.ab=cd=0.2m,bc=ad=O.lm.线圈中的电流强度1=4.0A,方向如图•已知穿过线框的磁通量4>=0.016Wb.求:（1）匀强磁场的磁感强度B二？（2）底边be所受磁场力的大小和方向？XXXXXbXXXK13.（15分）如图所示，在与水平方向成60。角的光滑金属导轨间连一电源，在相距Im的平行导轨上放一重为3N的金属棒ab,棒上通以3A的电流，磁场方向竖直向上，这时棒恰好静止，则:匀强磁场的磁感应强度B为,ab棒对导轨的压力为
7、・14・（15分）如图所示，两根平行金属导轨M、N,电阻不计，相距0.2m,上边沿导轨垂直方向放一个质量为m=5x102kg均为金属棒ab,ab的电阻为0.5Q.两金属棒一端通过电阻R和电源相连.电阻R=2Q,电源电动势E=6V,内源内阻r=0・5Q,如果在装置所在的区域加一个匀强磁场，使ab对导轨的压力恰好是零，并使ab处于静止（导轨光滑）.求所加磁场磁感强度的大小和方向.河南省洛阳市伊川县实验高中2015-2016学年高二（上）第三次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共55分）1
8、.下列说法中正确的是（）A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱B.磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极C.磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场D.放入通电螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极考点：磁感线及用磁感线描述磁场；磁现象和磁场.分析：（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在.（2）磁感线在磁体的周围是
