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《2017年中考完型填空专题复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、完形填空题篇幅一般150〜250个词，以故事性题材居多,体裁以记叙文或夹叙夹议文为主。多数完形填空设10空或15空,考点主要涉及词汇.语法及对短文内容的理解。近几年中考完形填空的命题有以下趋势：f•在命题角度上体现“突出语篇”的命题原则，即〃突出语意填空，削减语法填空，以考查理解能力为主"；2.在题材上将更加贴近学生、贴近生活.内容新颖，富有时代气息。一・完型填空试题主要特点：1•文章中设空15个•首句不挖空；从历年的试题可以看出,完形填空所采用的短文一般不给标题,且首句往往不设空,通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句,它是了解全文的窗口,
2、常常包含对解题有用的信息,因此要注重细读首句,并据此来判断文章的体裁•题材•推测全文的主旨和大意,推断故事发生的人物.地点、时间、气氛等多方面的特征■争取开局顺利。2.干扰项设计严密•一般情况下,选项的词性相同或属于同等或对等范畴.干扰项填入后在语法上一般不存在错误,对考生有很大的迷惑作用；3•突出语篇（语境）,强调应用,注重交际；4•大多富有积极的教育意义f给人以人生的底迪或是充满了生活情趣；二・完型填空考查内容1、context（上下文、语境）2.logic（逻辑）regularcollocation（定搭配）4、grammaranalysis（
3、语法分析）5、backgroundknowledge（背景知识）三•完形填空的解题总则具体分析・完形填空的解题步骤（1）利用首句提示（2）在掌握文章大意、弄清作者意图的基础上,根据标志性词汇或句子,推断该语境的未知信息（3）应特别注意空格前后所出现的相关词语,尤其注意找出其中重复出现的暗示性词语。（4）最后,全面复核检查,合理修正答案。借助补全的空缺,再次细读全文■反复斟酌。两忌讳:忌把完形填空当单项选择（答案不仅要在原句中合理,也要在全文中合理■要有全局观。）；忌忽略语境。跳过空格,通读全文,掌握大意=2min瞻前顾后,先易后难,个个击破=10mi
4、n再读全文,反复检查■验证答案=2min五・主型填空解题口诀：把握全文明主线,定搭配记心间,輕再现莫错过,上丕求索是关键。六・完形填空的解题方法1•充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。注意上下文语境2.注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。掌握习惯搭配3•注意同义词的辨义运用词义辨析4•根据动作的发蛍查确定所选的词5•根据上下文的逻辑关系确定选项运用逻辑分析6.根据生适翹以及相关知识确走选项了解常识背景7・根据作者的逛卫虽壘
5、来确定相关选项十运用语法分析运用排除法为什么我们在这一题型上总是失分较多？没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案,不认真分析通篇文章,里纽求快」忽略语篇理解■只看局部的词义辨析.搭配和语法结构。表面上解题速度挺快,但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。切迟一定要用2-3分钟时间先逬行缺词阅读，弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个2•不注意积累答题技巧：a・忽略文章首句的提示作用；b・忽略文章中上下文之间的照应关系;c・遇到长句不注意分析句子结构，在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.3•时间安排不当:在几个选项上过分
6、纠缠.追求完美，导致许多本可以做岀的题来不及做。切迟正确的做法是由易到难,先做会做的,再考虑较难的。强烈推荐:如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格，然后快速地整句整段地默读,选择某_项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.TipstoCloseTest:1・注重首■尾句。2・克服畏难.急躁情绪，耐心通读全文。3•切勿看到一个空格就急着选出一个答案,必须纵观全文.通篇考虑。4•动笔时先易后难，注意从文中同样结构或类似结构中寻找提示,大胆地作岀猜测。5•如果选项从语法角度无法确定,则必须从语篇（前提瓦后暄丞）意义上加以鉴别。2016真题完形填空
7、（每小题1分，共10分）阅读下面短文,掌握其大意,然后从每小题所给的A、B.C三个选项中f选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Theworldneedsloveandmanypeopleneedourhelp・Severalyearsago,myteachersaskedmetotakepartinaprogramthathelpsthosewhoare31.Eachweek,Ispendanhourintheclassroomhelpingwithschoolwork,artproject,gamesandother32,includinge
8、ating・Mymotherisateacher,soIamusedtohelpingchildren;ho
